構(gòu)成物質(zhì)的基本成分
古希臘學者曾經(jīng)提出過一個學說:復雜的物質(zhì)世界是由“水、木、火和空氣”四種基本成分組成的,也稱“四元素學說”.十八世紀末,科學家通過實驗證明了空氣中含有氧氣和氮氣及通電分解水能產(chǎn)生氧氣和氫氣,該學說被徹底否定.
(1)從現(xiàn)代物質(zhì)組成的理論看,在水、土、火和空氣中,屬于純凈物的是 .屬于混合物的是 ,火(填“屬于”或“不屬于”) 物質(zhì).
(2)從化學變化的理論看,組成物質(zhì)世界的基本成分是 ,水通電分解的化學方程式為 .
考點:
純凈物和混合物的判別;物質(zhì)的元素組成;書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.
專題:
結(jié)合課本知識的信息.
分析:
(1)根據(jù)空氣是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物解答;
(2)根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣解答.
解答:
解:
(1)空氣是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物;水是由一種物質(zhì)組成的,屬于純凈物;火是一種現(xiàn)象,不屬于物質(zhì).
(2)從化學變化的理論看,組成物質(zhì)世界的基本成分是元素,水通電分解的化學方程式為:2H2O
2H2↑+O2↑;
答案:
(1)水 空氣 不屬于
(2)元素 2H2O
2H2↑+O2↑;
點評:
本題主要考查物質(zhì)的分類,解答時要分析物質(zhì)的組成,如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物,如果有多種物質(zhì)組成就屬于混合物.
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( 。
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| A. | t1℃時,A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等 |
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| B. | t2℃時,把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3 |
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| C. | 將t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關系是B>C=A |
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| D. | 將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/p> |
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水,小試管和U形管中均有適量水,現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸.
請回答:
(1)可觀察到飽和澄清石灰水 ;
(2)U形管中a、b液面變化情況是 (選填序號).
A.a(chǎn)液面上升,b液面下降 B.a(chǎn)液面下降,b液面上升.
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,為某化學反應的微觀模擬示意圖,其中“○”表示氧原子,“●”表示碳原子,“O”表示氫原子,則該化學反應中不存在的物質(zhì)種類是( 。
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| A. | 單質(zhì) | B. | 氧化物 | C. | 鹽 | D. | 有機物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學用語表達錯誤的是()
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| A. | 兩個氮氣分子:2N2 |
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| B. | 淀粉的化學式:(C6H10O5)n |
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| C. | 臭氧中氧元素的化合價: |
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| D. | 一氧化碳使氧化銅還原成銅的化學方程式:CuO+CO |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學符號中數(shù)字“2”表示的意義不符合的是( )
A.2NH4+:二個銨根離子
B.H2O:—個水分子中含有一個氫分子
C. Mg2+ :—個鎂離子帶二個單位的正電荷
D. ![]()
O氧化銅中銅元素的化合價為正二價
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列化學用語表達錯誤的是()
A、復合肥料磷酸二氫銨的化學式:NH4H2PO4
B、碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
C、在人體組織里葡萄糖的轉(zhuǎn)化:C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O
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D、過氧化氫中氫、氧元素的化合價:
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科目:初中化學 來源: 題型:
酒精是乙醇的俗名,其化學式是C2H5OH.試計算:
(1)乙醇的相對分子質(zhì)量 。
(2)乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù) (精確到0.1%)。
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