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19．下列有關(guān)化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．在NaCl和HCl里，氯元素均為-1價(jià)
B．一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)
C．在H2中，氫元素顯+1價(jià)
D．非金屬元素在化合物里，一定顯負(fù)價(jià)

分析 A．根據(jù)化合物的化合價(jià)規(guī)則進(jìn)行分析即可．
B．根據(jù)化合價(jià)的規(guī)則來(lái)分析．
C．根據(jù)單質(zhì)化合價(jià)規(guī)則進(jìn)行分析解答；
D．根據(jù)非金屬元素在化合物一般顯負(fù)價(jià)，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、在NaCl和HCl里，氯元素均為-1價(jià)，正確；
B、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價(jià)態(tài)，如在NH4NO3中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯+1價(jià)，而氫元素顯+1價(jià)，故氮元素為-3價(jià)；硝酸根離子顯-1價(jià)，而氧元素顯-2價(jià)，故氮元素顯+5價(jià)；所以硝酸銨中氮元素分別顯-3價(jià)和+5價(jià)；一種元素在同一種化合物里，可能顯不同的化合價(jià)，故正確；
C、在H2中，氫元素顯0價(jià)，錯(cuò)誤；
D、非金屬元素在化合物里不一定負(fù)價(jià)，如水中氫元素顯+1價(jià)，故錯(cuò)誤，
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)化合價(jià)知識(shí)的理解與掌握，通過(guò)舉出反例的方法來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)是否正確可以快速、正確的解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省邵陽(yáng)縣九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

硫酸銨、磷酸鈣、硝酸鉀是常用的化肥。

（1）通過(guò)觀察顏色就可以把 ___________________從其他化肥中區(qū)分開(kāi)來(lái)。硝酸鉀屬于______________________肥。

（2）查閱資料得知硫酸銨溶液呈酸性，要確定溶液酸性強(qiáng)弱程度，可選用的方法 是____________。

A、用紫色石蕊溶液 B、用PH試紙測(cè)定溶液PH值 C、往溶液中加入鎂粉

（3）如果把硫酸銨溶液與Ba(OH)2溶液混合，產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，生活垃圾分類投放是我市環(huán)境保護(hù)的重點(diǎn)工作之一．如果我們?cè)诼飞峡吹揭桌�，�?yīng)該撿起來(lái)投入到貼有下列哪種標(biāo)志的垃圾收集箱中（　�。�
A．
可回收廢物		B．
有害垃圾		C．
廚房垃圾		D．
其他垃圾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

7．某同學(xué)準(zhǔn)備在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸來(lái)配制20%稀硫酸，觀察到濃硫酸的試劑瓶上的標(biāo)簽如表所示．求：
（1）他從瓶中倒出100毫升濃硫酸用于配制稀硫酸，這100毫升濃硫酸中含溶質(zhì)硫酸多少克？
（2）欲配制1000毫升（密度為1.14克/cm3）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要這種濃硫酸多少毫升？（保留整數(shù)）
濃硫酸500毫升
 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)90%
密度1.80g/cm3
強(qiáng)腐蝕性，陰冷，密封儲(chǔ)藏

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（　　）
A．水的三態(tài)變化-分子的間隔和排列方式發(fā)生了改變
B．水通電分解--分子在化學(xué)變化中可以再分
C．聞到遠(yuǎn)處飯菜的香味--分子在不斷的運(yùn)動(dòng)
D．夏天鋼軌之間的縫隙變小--原子受熱時(shí)體積變大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①鐵架臺(tái)；②集氣瓶；
（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，必須檢查裝置的氣密性；
（3）a實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的制取裝置是AD（或AE）；b實(shí)驗(yàn)室若用雙氧水制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，反應(yīng)中，MnO2起催化作用，加快了H2O2的分解．
（4）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；收集裝置是E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．海水B．礦泉水C．冰水混合物D．可口可樂(lè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．測(cè)定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法．實(shí)驗(yàn)過(guò)程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標(biāo)記．
第二步：點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）上面的實(shí)驗(yàn)同時(shí)證明了氮?dú)庥?nbsp;的化學(xué)性質(zhì)．不能燃燒不助燃
（2）實(shí)驗(yàn)完畢，若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的$\frac{1}{5}$，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是紅磷的量不足、未等容器冷卻就打開(kāi)了止水夾．
（3）第二步中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖2所示 ），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：點(diǎn)燃紅磷后由于不需要打開(kāi)瓶塞，容器的氣密性較好測(cè)量會(huì)更準(zhǔn)確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．由同種元素組成的物質(zhì)是單質(zhì)B．爆炸不一定是化學(xué)變化
C．不同種元素的質(zhì)子數(shù)一定不同D．氧化反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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