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地里莊稼出現(xiàn)葉色發(fā)黃、植株矮小、生長遲緩等癥狀，需施加復(fù)合肥。下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是

A.K2CO3 B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.Ca3(PO4)2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期三月份網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：填空題

請根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題．

（1）在_____℃時，A、B兩種物質(zhì)溶解度相同；

（2）t2℃時，100g水中溶解_____g A物質(zhì)恰好達(dá)到飽和，該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____，若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，應(yīng)加水_____g；

（3）將t2℃時A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃（其它條件不變），溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年四川省成都市金牛區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

為達(dá)到下列實驗?zāi)康?對應(yīng)的實驗方案正確的是

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

濃硫酸的稀釋操作

水沿容器壁慢慢注入濃硫酸并不斷攪拌

B

檢驗蠟燭中是否有氫元素

點燃,在火焰上方罩干燥的燒杯,觀察現(xiàn)象

C

鑒別稀H2SO4和Na2SO4溶液

取樣分別加人BaCl2溶液,觀察現(xiàn)象

D

除去NaCl溶液中的少量CaCl2

加人適量的K2CO3溶液,過濾

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省淮安市洪澤區(qū)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）圖B中標(biāo)有序號①的儀器名稱是________。

（2）搭建A裝置時，固定試管應(yīng)在放置酒精燈之____（填“前”或“后”）。

（3）實驗室中常選用C裝置來收集氧氣，若用此法收集的氧氣不純，其原因可能是____。

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年江蘇省淮安市洪澤區(qū)中考四�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的藥品、方法正確的是

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

活性炭吸附

B

NaOH溶液

Na2CO3

加入過量的Ca(OH)2溶液，過濾

C

FeSO4溶液

CuSO4

加入適量的鋅粒，充分反應(yīng)，過濾

D

NaCl固體

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：綜合題

酸、堿、鹽在我們的生活中有著重要的作用。

（1）固體氫氧化鈉應(yīng)當(dāng)密封保存，原因是_____；_____；氫氧化鈉可以做爐具清潔劑，其原理是_____。

（2）人體中碳酸氫鈉可以治療胃酸過多，該反應(yīng)_____（屬于或不屬于）中和反應(yīng)，氫氧化鋁也可用于治療胃酸過多，化學(xué)方程式為_____。

（3）某化工廠排放的廢水中可能含有碳酸鉀、氫氧化鉀，化學(xué)興趣小組為了確定廢水中所含物質(zhì)，請你設(shè)計實驗進(jìn)行檢驗_____。

（4）化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，取50g廢水樣品于燒杯中，滴入的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表。請計算該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量_____。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

燒杯和廢水的質(zhì)量

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的硫酸

燒杯和溶液總質(zhì)量

60 g

75 g

132.8g

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～F 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中 A、C 能發(fā)生中和反應(yīng)，產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用調(diào)味品的主要成分； C 和 F 反應(yīng)得到淺綠色溶液；A 和 B 兩種溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；A、D、E 物質(zhì)類別相同，B 和 D 可以生成兩種顏色的沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示（圖中“— 表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。請回答下列問題：

（1）E 物質(zhì)的化學(xué)式是_____，用途有_____（寫一種）。

（2）E→A 的化學(xué)方程式為_____。

（3）C—F 的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

小玉用一種茶花花瓣的酒精浸出液自制了酸堿指示劑，經(jīng)實驗得出其在不同酸堿性溶液中的顯色情況如下表。日常生活的下列物質(zhì)能使該自制酸堿指示劑顯紅色的是（　　）

溶液酸堿性

酸性

中性

堿性

指示劑變色

紅色

橙色

綠色

A.石灰水 B.礦泉水

C.可樂 D.食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年寧夏石嘴山市平羅縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

善于梳理化學(xué)知識，能使你頭腦更聰明。下表中完全正確的一組是（     ）

A現(xiàn)象與解釋

B資源與環(huán)境

（1）熱脹冷縮——分子的大小隨溫度變化而改變

（2）氣體易被壓縮——氣態(tài)物質(zhì)分子間的間隔較大

（3）十里桂花香——分子在不斷地運動

（1）工業(yè)廢水可直接排放

（2）石油是工業(yè)的血液，應(yīng)保護(hù)好南海及其石油資源

（3）稀土是不可再生的重要戰(zhàn)略資源，應(yīng)合理利用和保護(hù)

C燃燒與滅火

D化學(xué)與生活

（1）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一

（2）溫度達(dá)到可燃物的著火點就一定燃燒

（3）炒菜時油鍋著火，可用鍋蓋蓋滅

（1）合理膳食，利于健康

（2）吸煙有害，盡早戒煙

（3）鑒別棉、毛，用火灼燒

A.A B.B C.C D.D

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同步練習(xí)冊答案