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將無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品經(jīng)研磨，均勻混合后裝入反應(yīng)裝置中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體．通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水．

(1)

制取甲烷可選用同制取________(填“氫氣”或“氧氣”)的氣體發(fā)生裝置；

(2)

將上述混合物粉末裝入試管時(shí)，應(yīng)用________；

(3)

甲烷可用________法或________法收集．

答案：1．氧氣;2．藥匙(或紙槽);3．排水法,向下排空氣法;
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答有關(guān)問題：

（1）請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a
試管
試管
  c
酒精燈
酒精燈


（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，裝置A還需做的一點(diǎn)改動(dòng)是
放一團(tuán)棉花
放一團(tuán)棉花
，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是
為了防止水倒流而炸裂試管
為了防止水倒流而炸裂試管
，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口沒有放棉花團(tuán)
試管口沒有放棉花團(tuán)
．
（4）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，請(qǐng)寫出反應(yīng)的表達(dá)式：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，其中二氧化錳起
催化
催化
作用．若用D裝置收集氧氣，試寫出驗(yàn)滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．
將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了．

若分解過氧化氫制取氧氣，還可選擇的裝置如下：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
甲
甲
（選填“甲”或“乙”）；并用丙裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從
a
a
（選填“a”或“b”）端導(dǎo)入．
（5）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷．制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選
C或E
C或E
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
，②
集氣瓶
集氣瓶
；A裝置中試管口略向下傾斜的目的是
防止冷凝水回流炸裂試管
防止冷凝水回流炸裂試管
．
（2）選用圖中
BC或BD
BC或BD
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的裝置．寫出符號(hào)表達(dá)式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．
（3）選用圖中
AC或AD
AC或AD
（填標(biāo)號(hào)）組裝一套用高錳酸鉀制氧氣的裝置．寫出符號(hào)表達(dá)式：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．應(yīng)作如何怎樣的改進(jìn)
在試管口放一團(tuán)棉花；
在試管口放一團(tuán)棉花；
，目的是
防止藥品進(jìn)入導(dǎo)管
防止藥品進(jìn)入導(dǎo)管
．
（4）檢驗(yàn)氧氣集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說明收集滿了
將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則說明收集滿了
．
（5）為變廢為寶、節(jié)約能源、促進(jìn)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生，我縣近年在農(nóng)村大力推廣沼氣池建設(shè)項(xiàng)目．沼氣的主要成份是甲烷（CH4），甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，是極難溶于水的可燃性氣體．實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合加熱來制取甲烷，如果用上述方法制取甲烷，應(yīng)選擇的反應(yīng)發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
D或E
D或E
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

綜合應(yīng)用題．

（1）、驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)，下同），試管口還要略向下傾，原因是
防止水倒流炸裂試管
防止水倒流炸裂試管
．
請(qǐng)寫出其反應(yīng)過程的文字表達(dá)：
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．
（2）、實(shí)驗(yàn)室采用過氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
B
B
，請(qǐng)寫出過氧化氫分解的文字表達(dá)式是
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是
操作簡(jiǎn)單或不需加熱，節(jié)約能源等；
操作簡(jiǎn)單或不需加熱，節(jié)約能源等；
（任答一條）．
（3）、若采用排水法收集氧氣時(shí)，其余操作不變，下列主要操作步驟中：
①撤出酒精燈；②檢查裝置氣密性；③將試管固定在鐵架臺(tái)上，并把集氣瓶裝滿水倒置在水槽中；④點(diǎn)燃酒精燈；⑤收集氣體；⑥撤出水槽中的導(dǎo)管；⑦往試管中裝入高錳酸鉀固體； 正確的順序是（用序號(hào)填空）
②⑦③④⑤⑥①
②⑦③④⑤⑥①
．
如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已集滿
．
（4）、實(shí)驗(yàn)室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是
A
A
（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是
C
C
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置．請(qǐng)按要求填空（填裝置的字母代號(hào)）：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
、②
酒精燈
酒精燈

（2）制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置是
B、C或E、C
B、C或E、C
，檢驗(yàn)一瓶二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，證明已收集滿
將燃著的木條放在集氣瓶口，若熄滅，證明已收集滿

（3）用高錳酸鉀制取氧氣選用制氧氣的發(fā)生裝置是
A
A
，若用排空法收集完氧氣后應(yīng)如何操作
先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈
先撤導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈
．
（4）為了得到較多的二氧化碳?xì)怏w，甲、乙兩個(gè)化學(xué)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如上圖所示的E、F裝置，你認(rèn)為可行的是
E
E
裝置．
（5）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒．實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．若用此法制取甲烷氣體，其氣體發(fā)生裝置選擇
A
A
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案