要實(shí)現(xiàn)“化學(xué)﹣﹣?zhàn)屔罡篮谩,必須保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)低碳生活.試回答下列問題:
物質(zhì) 大氣中的含量(體積百分比) 溫室效應(yīng)指數(shù)
H2O 1 0.1
CO2 0.03 1
CH4 2×10﹣4 30
CCl3F 2.8×10﹣8 21000
CCl2F2 4.8×10﹣8 25000
(1)上表中列出了五種氣體的“溫室效應(yīng)指數(shù)”,指數(shù)越大,溫室作用越強(qiáng).綜合分析表中數(shù)據(jù),引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體﹣是 ;表中屬于有機(jī)物的有 種.
低碳經(jīng)濟(jì)是以低污染、低能耗、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)模式.
①汽車尾氣中含有NOx、C0等污染物,加裝尾氣催化凈化裝置,可使其中的NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的 和CO2,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為: .
②乙醇汽油作為汽車燃料可減少碳排放,乙醇(C2H5OH)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;目前,人們正在開發(fā) 作為新能源,以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”.
③垃圾的有效處理也是實(shí)現(xiàn)低碳生活的重要手段,請(qǐng)從“垃圾是放錯(cuò)了位置的資源”的角度,提出你對(duì)垃圾處理的建議 .
考點(diǎn): 二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響;二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿;有機(jī)物與無(wú)機(jī)物的區(qū)別;元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式;資源綜合利用和新能源開發(fā).
專題: 化學(xué)與環(huán)境保護(hù).
分析: (1)根據(jù)引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是二氧化碳以及有機(jī)物的含義進(jìn)行解答;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的N2和CO2、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁、由乙醇的化學(xué)式為C2H5OH可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)以及垃圾的處理方法進(jìn)行解答.
解答: 解:(1)引起大氣溫室效應(yīng)的最主要的氣體是二氧化碳,有機(jī)物是指含碳的化合物,但除二氧化碳以外,所以表中屬于有機(jī)物的有CH4、CCl3F、CCl2F2三種;故填:CO2;三;
①質(zhì)量守恒定律可知NOx、CO相互反應(yīng)轉(zhuǎn)化成無(wú)毒的N2和CO2;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;故填:N2;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②由乙醇的化學(xué)式為C2H5OH可知碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
=52.2%;目前,人們正在開發(fā)氫氣作為新能源,以實(shí)現(xiàn)“二氧化碳零排放”.故填:52.2%;氫氣;
③垃圾是放錯(cuò)了位置的資源,說明垃圾中蘊(yùn)藏著巨大的能量,所以垃圾的處理方法有分類回收再利用,例如焚燒垃圾發(fā)電,即可以保護(hù)環(huán)境又可以節(jié)約資源.故填:分類回收再利用.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查了化學(xué)與環(huán)境保護(hù)等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
野炊時(shí),小李發(fā)現(xiàn)煮飯的火焰很小,他就將木柴架空了一些,他這樣做主要是為了( )
A. 降低木柴的著火點(diǎn) B. 使木柴與空氣充分接觸
C. 升高木柴的溫度 D. 方便加入木柴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣的說法錯(cuò)誤的是()
|
| A. | 空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?/p> |
|
| B. | 造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等 |
|
| C. | 餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p> |
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| D. | 工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“兩型”社會(huì),提倡“低碳”生活,下列有關(guān)碳及化合物的說法正確的是( )
A. 二氧化碳是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w
B. 室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒
C. 大氣中二氧化碳消耗的途徑主要是綠色植物的光合作用
D. 金剛石、石墨是碳的單質(zhì),而C60則是碳的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
碳元素是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)中研究的重要內(nèi)容.
(1)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少 (填化學(xué)式)的排放量.
丁烷(C4H10)是液化石油氣的成分之一,丁烷完全燃燒后與甲烷完全燃燒后的產(chǎn)物相同,其化學(xué)反應(yīng)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說法有明顯錯(cuò)誤的是( 。
A. 煤、石油、天然氣是三種不可再生的化石燃料
B. 合成纖維、合成橡膠、塑料是三種合成有機(jī)高分子材料
C. 熟石灰、消石灰、生石灰三種物質(zhì)都是指Ca(OH)2
D. 鹽酸、硫酸、硝酸三種物質(zhì)都能使紫色石蕊試液變紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
釣魚島及附近海域,蘊(yùn)藏有大量石油和天然氣,下列關(guān)于石油和天然氣的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 天然氣是混合物 B. 石油是可再生能源
C. 石油是一種化石燃料 D. 天然氣的主要成分是甲烷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A. 油鍋著火或電器失火,用水澆滅
B. 不用鋁制容器長(zhǎng)時(shí)間泡制糖醋食品
C. 回收廢棄金屬,避免資源浪費(fèi)
D. 啟用閑置的地窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)
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