實驗課上,甲同學用石蕊試液測定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性,乙同學用石蕊試液測定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性(如右圖所示)。實驗后進行廢液處理:甲同學將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,得到藍色溶液;乙同學將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,得到藍色溶液和白色沉淀;最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。
(1)甲同學的實驗中向 中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色。
(2)甲組同學將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中的溶液溶質一定有 。
A.HCl B.NaOH C.NaCl
(3)兩位同學繼續(xù)對燒杯C中的廢液成分進行探究:
【猜想與假設】通過分析上述實驗現象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
① ,② ,③ 。
【設計完成實驗】請設計實驗驗證燒杯C中的廢液可能的組成:
| 操作方法 | 實驗現象 | 實驗結論 |
(4)最后,兩位同學向燒杯C中加入 ,實現了此次實驗的綠色排放(呈中性)。
科目:初中化學 來源: 題型:
據報道:幾年前22家嬰幼兒奶粉生產企業(yè)的69批次產品檢出了含量不同的三聚氰胺。三聚氰胺是一種低毒性化工產品,嬰幼兒大量攝入會引起泌尿系統(tǒng)疾患。下列描述屬于三聚氰胺的化學性
質的是
A.三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體,無味
B.快速加熱升華,升華溫度300 ℃
C.在一般情況下較穩(wěn)定,但在高溫下可能會分解放出氰化物
D.溶于熱水,微溶于冷水,極易溶于熱乙醇
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科目:初中化學 來源: 題型:
新型材料納米級Fe粉在空氣中易自燃,它能用作高效催化劑。實驗室采用還原法制備納米級Fe粉,其流程如圖所示:
![]()
下列說法錯誤的是
A.將FeCl2﹒nH2O加熱脫水干燥的原因可能是生成的納米級鐵粉會與水反應。
B.Ⅱ中反應的化學方程式為 H2+FeCl2
Fe+2HCl
C.納米級Fe粉比普通 Fe粉更易與氧氣反應
D.實驗中通入的N2只起到防止納米級鐵粉自燃的作用
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線,請回答下列問題。
(1) ℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
(2)將乙的飽和溶液變成不飽和溶液的方法是 。(任寫一種)
(3)t2℃時,分別將甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到t1℃,有晶體析出的是 ,此時甲溶液的溶質質量分數 (填“大于”、“等于”或“小于”)乙溶液的溶質質量分數。
(4)小明同學用甲物質進行以下實驗:
![]()
①實驗過程中,所得溶液溶質質量分數相同的是 (填字母序號)。
②向B中溶液再加入60g甲固體的過程中,發(fā)現先固體全部溶解,一段時間后又有部分固體析出。你認為“全部溶解”的原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
對“20℃時,硝
酸鉀溶解度為31.6g”這句話解釋正確的是 ( )
A.20℃時,100g硝酸鉀溶液中含有31.6g硝酸鉀
B.在100克水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)。
C.20℃時,100克水中溶解31.6g硝酸鉀就達到飽和狀態(tài)。
D.20℃時,31.6g硝酸鉀被水溶解
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是甲、乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,下列敘述錯誤的是( )
A.t1℃時,甲、乙兩種物質的飽和溶液中溶質質量一定相等
B.t2℃時,甲的溶解度大于乙的溶解度
C.甲中含有少量乙,可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.t2℃時,向60g甲固體中加入50g水,充分攪拌后能得到105g溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
新發(fā)布的《環(huán)境空氣質量標準》中增加了PM2.5監(jiān)測指標。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是
A、鼓
勵開私家車出行 B、鼓勵使用太陽能熱水器
C、鼓勵用煤火力發(fā)電 D、鼓勵用液化石油氣作燃料
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