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如圖是同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾操作示意圖，試回答：

(1)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：a________，b________，c________．

(2)請(qǐng)改正圖中存在的三處明顯的錯(cuò)誤：

①________；

②________；

③________．

答案：
解析：

(1)燒杯,漏斗,鐵架臺(tái);(2)要用玻璃棒引流;液面要低于濾紙邊緣;漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、如圖是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過(guò)濾裝置圖．
試回答：
（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：
a
鐵架臺(tái)．
，b
漏斗．
，c
燒杯．
．
（2）該圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤是：
①
未用玻璃棒引流．
；
②
濾紙邊緣高于漏斗邊緣．
；
③
漏斗徑尖端部分未靠在燒杯內(nèi)壁上．
；
（3）操作過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)過(guò)濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能是
濾紙沒(méi)有緊貼漏斗內(nèi)壁（或?yàn)V紙與漏斗之間留有氣泡）
；
（4）過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是
濾紙破損，液面高于濾紙邊緣．
（要求寫(xiě)兩條）．
（5）該同學(xué)將過(guò)濾裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，他興奮的宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你有無(wú)不同看法？理由是
不是純水，因過(guò)濾后的水還含可溶性雜質(zhì)．
；若要制得純水，還需采用的凈化方法是
蒸餾．
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)采用的過(guò)濾操作．
（1）圖中還缺少的一種儀器是
玻璃棒
玻璃棒
，作用是
引流
引流
．
（2）漏斗下端管口緊靠燒杯的原因是
防止液體飛濺
防止液體飛濺
．
（3）操作完成后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然有渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小紅同學(xué)用來(lái)電解水的簡(jiǎn)易裝置圖．請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題：
（1）電源的A為
直流電源
直流電源
．
（2）C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗(yàn)，C、D中兩種氣體的體積比為
1：2
1：2
，發(fā)生該反應(yīng)的文字 表達(dá)式為
水
通電
氧氣+氫氣
水
通電
氧氣+氫氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)．
（3）你認(rèn)為水發(fā)生的上述變化是
化學(xué)
化學(xué)
變化．
（4）小紅在做電解水實(shí)驗(yàn)之前還對(duì)天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性?xún)煞N雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是小紅同學(xué)用來(lái)電解水的簡(jiǎn)易裝置圖．請(qǐng)你參與探究并回答下列問(wèn)題：
（1）電源的A為
正
正
 極．
（2）C試管中收集到的氣體是
氧氣
氧氣
，可以用
帶火星的木條
帶火星的木條
檢驗(yàn)，C、D中兩種氣體的體積比為
1：2
1：2
，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
，該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)．D試管中收集的氣體是
氫氣
氫氣
，在空氣中點(diǎn)燃可以燃燒，并在火焰 上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，燒杯壁凝結(jié)有水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙
，文字表達(dá)式是
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
，該反應(yīng)屬于
化合
化合
反應(yīng)．
（3）你認(rèn)為水發(fā)生的上述變化是
化學(xué)
化學(xué)
變化．
（4）小紅在做電解水實(shí)驗(yàn)之前還對(duì)天然水中的雜質(zhì)進(jìn)行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性?xún)煞N雜質(zhì)．你認(rèn)為除去不溶性雜質(zhì)的方法是
過(guò)濾
過(guò)濾
，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要用到的玻璃儀器有
燒杯
燒杯
、
玻璃棒
玻璃棒
和
漏斗
漏斗
．判斷上述玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標(biāo)準(zhǔn)是：觀察器內(nèi)壁上
附著的水既不凝成水滴，也不成股流下
附著的水既不凝成水滴，也不成股流下
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第4章 自然界的水》2013年同步練習(xí)卷C（解析版） 題型：填空題

如圖所示的是某同學(xué)用來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)采用的過(guò)濾操作．
（1）圖中還缺少的一種儀器是    ，作用是    ．
（2）漏斗下端管口緊靠燒杯的原因是    ．
（3）操作完成后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)過(guò)濾后的水仍然有渾濁現(xiàn)象，說(shuō)明可能的原因．

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同步練習(xí)冊(cè)答案