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3．生活中的下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．
蠟燭燃燒		B．
金屬生銹		C．
燈泡發(fā)光		D．
光合作用

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、蠟燭燃燒的過程有新物質(zhì)水和二氧化碳生成，屬于化學變化；
B、金屬生銹過程中過程有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；
C、燈泡發(fā)光的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、光合作用時，植物利用光能把水和二氧化碳合成有機物和氧氣，屬于化學變化．
故選：C．

點評 解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．鋼鐵是使用最多的金屬材料．
（1）鋼鐵屬于合金（填“單質(zhì)”或“合金”）．
（2）鐵銹的主要成分是Fe2O3，煉鐵時在高爐中是利用CO將鐵從鐵礦石中還原出來（填化學式）．
（3）取lO．Og鋼鐵樣品，在純氧中完全燃燒，得到0.22g二氧化碳．求此鋼鐵樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性，某同學設計了如圖兩個裝置，請你猜測該同學所用的溶液分別是a稀鹽酸；b硝酸銀溶液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．（1）圖1是元素周期表中的一格，請總結(jié)你所得到的信息（兩條即可）．
（2）某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖2所示，當B=8時，該粒子帶有2個單位的負電荷，請寫出該粒子的符號．
（3）當A=17時，請描述該元素在元素中期表中的位置（即周期和族）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖是A、B兩物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解曲線，據(jù)此回答以下問題：
（1）t1℃時，A物質(zhì)的溶解度為25g；
（2）a點的含義是t2℃時A和B的溶解度相等；在t2℃時，A、B兩物質(zhì)的溶解度相同
（3）溶解度受溫度影響小的物質(zhì)是B．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．如圖是某化學反應的微觀示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．反應前后原子的種類沒有發(fā)生改變
B．參加反應的甲、乙質(zhì)量比是13：20
C．氧元素的化合價在反應前后發(fā)生了改變
D．該反應屬于氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

（1）實驗室中以雙氧水和二氧化錳為原料制取氧氣，現(xiàn)要制備并收集一瓶干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序為A→D→F（填寫儀器序號字母）．
②生成氧氣時，所發(fā)生反應的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
③從綠色化學的角度看，實驗室用該法制氧氣的優(yōu)點是常溫反應不消耗能源，且生成物無污染符合環(huán)保理念．
（2）小明同學欲用鋅和稀鹽酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分數(shù)（假設雜質(zhì)不發(fā)生反應）．儀器的連接順序為：A→E→D1→B→D2→D3．（其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）
①B裝置中的實驗現(xiàn)象是紅色固體變黑．
②E裝置的作用是除去氫氣中的氯化氫．
③小明欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分數(shù)．若裝置中不連接D1，在其他操作正常的條件下，則測算結(jié)果將偏大．（填“偏小”“偏大”“不受影響”之一）．
④反應完全后待到冷卻停止加熱，測得B中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)固體質(zhì)量減少a g，則氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量為$\frac{10a}{3}$g（計算結(jié)果可為分數(shù)形式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

12．下列實驗過程中存在明顯錯誤的是（　　）
A．
氣密性檢查		B．
量筒讀數(shù)讀取		C．體藥品取用D．
液體傾倒

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．人體缺少某些元素，會影響健康，下列補充化學元素的做法不合理的是（　　）
A．大量服用含碘藥物預防甲狀腺腫大
B．使用鐵制炊具防治缺鐵性貧血
C．進食牛奶、豆制品等富鈣的食物預防幼兒佝僂病
D．食用牡蠣等含鋅海產(chǎn)品防治因缺鋅引起的發(fā)育停滯、智力低下

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同步練習冊答案