Question

水是生命之源，學習了《自然界中的水》之后，某化學小組對泰安市區(qū)飲用水的來源及凈化產生了興趣，并開始了系列探究。

問題組一：水源地是哪里？處理前水質如何？怎樣處理可以達到飲用標準？

【調查研究】黃前水庫是泰安城區(qū)重要的水源地，通過實地調查，明確了該水源中水質情況，在處理前，該水源除水之外，還含有____________、可溶性礦物質、有顏色或異味的雜質、細菌等雜質。

【參觀考察】小組同學通過參觀考察，繪制了自來水廠處理水的過程模擬圖：

（1）澄清池主要沉降去除大顆粒泥沙，一般會加入適量明礬作絮凝劑，其主要目的是__________________；

（2）濾水池底部鋪有干凈細沙，主要起到過濾作用，其主要目的是除去____________；

（3）進入X池的水含有少量色素和異味，X池中應該加入____________試劑，以除去這些雜質；

（4）進入氣管網或水塔之前應該加入氯氣，主要目的是___________________；

【反思質疑】處理后的飲用水是純水嗎？經過討論之后，同學們一致認為不是，理由是___________________。

問題二：怎樣處理才能得到純水？

【實驗探究】學習小組在黃前水庫取了一燒杯水。然后按照以下步驟進行實驗，得到了純水。

【反思交流】（1）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程。分離提純混合物基本思路是，先除去不溶性雜質，再除去可溶性雜質，上述中的步驟____________和____________（填字母序號），都是將不溶性雜質分離除去的。在過濾操作中玻璃棒的作用是________________；

（2）如果只需進行一步操作就可以直接得到純水，這個操作是____________（填字母序號）；

（3）有的同學認為，可采用下圖自制凈水器凈化處理水，其中石英沙的作用是____________，其主要原理是利用____________不同使不溶性雜質和液體分離開。

Answer 1