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某化學興趣小組為了測定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分數(shù),取3克合金樣品,將60克稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、烘干、稱量,得到數(shù)據(jù)如下:
次數(shù)123456
稀硫酸(g)101010101010
剩余固體(g)M21.510.60.6
(1)從以上數(shù)據(jù)可知:最后剩余的0.6克固體成分是
 
,這6次試驗中,第
 
次加入稀硫酸時與樣品中的鎂完全反應.表中M=
 
克.
(2)計算第五次反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù).
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可分析出與10克稀硫酸恰好完全反應的鎂的質(zhì)量,進而可確定M的值進行解答;
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)利用鎂與硫酸反應的化學方程式,根據(jù)鎂的質(zhì)量反應后溶液中硫酸鎂的質(zhì)量,然后根據(jù)求出反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)即可..
解答:解:(1)因為銅不與硫酸反應,因此最后剩余的0.6g固體的成分是銅;從表格數(shù)據(jù)可知,每10g硫酸就消耗0.5g鎂,因此M=3g-0.5g=2.5g,所以第五次加入稀硫酸時樣品中的鎂已經(jīng)完全反應.故答案為:銅;5;2.5;
(2)結(jié)合(1)的解答并分析題中數(shù)據(jù)可以知道第六次和第五次加入稀鹽酸后金屬的質(zhì)量沒有改變,所以可以判斷銅的質(zhì)量為0.6g,所以鎂的質(zhì)量=3g-0.6g=2.4g
設生成硫酸鎂的質(zhì)量為x,氫氣質(zhì)量為y
         Mg+H2SO4═MgSO4+H2
         24       120    2
         2.4g      x     y
24
2.4g
=
120
x
=
2
y

解得:x=12g   y=0.2g
第五次加入稀硫酸后所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為:
12g
50g+2.4g-0.2g
×100%=23.0%
 答:第五次加入稀硫酸后所得溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為23.0%.
點評:點考查了表格型計算題,屬于質(zhì)量分數(shù)和化學方程式的綜合應用,是中考計算題中經(jīng)常出現(xiàn)的題型.做題時要注意:化學方程式要寫正確,始終不要忘記質(zhì)量守恒定律,還要記牢“遇到差值要想氣體”.本考點主要出現(xiàn)在計算題中.
練習冊系列答案
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生活中的下列物質(zhì):(1)牛奶、(2)雪碧飲料、(3)礦泉水、(4)生理鹽水、(5)豆?jié){、(6)蒸餾水、(7)食醋、(8)蔗糖水、(9)鏈霉素粉末、(10)酸牛奶、(11)酒精、(12)碘酒、(13)600的白酒、(14)車用乙醇汽油、(15)10%的過氧乙酸、(16)醫(yī)用酒精、(17)石灰漿、(18)清新潔凈的空氣.其中不屬于溶液的是
 
;   屬于乳濁液的是
 
;屬于純凈物的是
 

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(1)從圖A中數(shù)值獲得的一條信息是
 

(2)B、C、D、E 中,
 
(填編號)屬于同種元素;
 
(填編號)屬于離子.
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(4)用化學用語表示:①鋰離子
 
;②兩個鋰原子
 
;③氫氧化鋰
 

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從安全角度考慮,允許旅客帶上客車的物質(zhì)是(  )
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初三學習期間同學們很幸苦,要注意生活中的點點滴滴,才能有旺盛精力投入學習,取得好成績.請你用所學的知識回答問題:
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方法.
②經(jīng)常開通窗戶呼吸新鮮空氣.你能聞到遠處飄來的花香是因為
 

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現(xiàn)有H、O、C、S、Na、Cu 等元素,按要求寫化學式:(各舉二例)
(1)非金屬氧化物
 

(2)金屬氧化物
 
;
(3)酸
 

(4)堿
 
;
(5)鹽
 

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寫出下列反應的化學方程式.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
;
(2)高錳酸鉀制氧氣:
 

(3)水通電:
 

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乙醇的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示,則下列敘述正確的是(  )
(其中“”代表氫原子,“”代表碳原子,“”代表氧原子)
A、乙醇分子是由三種元素組成
B、乙醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C、一個乙醇分子中含有26個質(zhì)子
D、乙醇中碳、氧元素的質(zhì)量比2:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

每年2-3月,長白山的青梅、李樹、桃樹鮮花盛開,吸引許多游客,游客在遠遠的就可以聞到花的香味,這一現(xiàn)象說明( 。
A、分子很大
B、分子分裂成原子
C、分子在不停的運動
D、分子間有間隔

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