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小明通過(guò)查閱有關(guān)甲烷的資料,知道甲烷是一種能燃燒的氣體,燃燒后生成二氧化碳和水.他設(shè)計(jì)并完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,用于驗(yàn)證這一結(jié)論.請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)點(diǎn)燃甲烷(1)明亮的藍(lán)色火焰甲烷有
 
(2)將冷而干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
 

 
生成
(3)將步驟(2)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩
 

 
生成
寫出甲烷燃燒的變化文字表達(dá)式
 
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見(jiàn)有機(jī)物的性質(zhì)和用途,常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告題
分析:水蒸氣遇冷會(huì)凝結(jié)成小水珠,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以判斷甲烷燃燒的產(chǎn)物.
解答:解:甲烷能燃燒,說(shuō)明具有可燃性,將冷而干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方,會(huì)看到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說(shuō)明有水生成;將步驟(2)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩,會(huì)觀察到澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明有二氧化碳生成,從而證明甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,故填:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)點(diǎn)燃甲烷(1)明亮的藍(lán)色火焰甲烷有 可燃性
(2)將冷而干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生

有 水生成
(3)將步驟(2)中的小燒杯取下,迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水,振蕩
澄清的石灰水變渾濁

有 二氧化碳生成
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)燃料燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn)以及化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列實(shí)驗(yàn)所需儀器的名稱:
(1)量取一定體積的液體需用
 
;
(2)用作收集或貯存少量氣體時(shí)需用
 

(3)燃燒鎂帶是需用
 
夾持鎂帶,在
 
上點(diǎn)燃,然后移到
 
上方燃燒;
(4)給試管里的物質(zhì)加熱時(shí)需用的熱源是
 
;
(5)吸取和滴加少量液體用
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是( 。
A、干冰用于人工降雨
B、氮?dú)獬淙胧称钒b中
C、氫氣填充于氣球中用于升空
D、稀有氣體可作霓虹燈的電光源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩種化學(xué)方法除去銅粉中混有的少量鋅粉,簡(jiǎn)要寫出操作方法及化學(xué)方程式.
方法一:
 
;
相關(guān)的化學(xué)方程式:
 

方法二:
 
;
相關(guān)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問(wèn)題.
(1)圖中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中,正確的是( 。
A、將一塊石灰石放入豎直的試管中
B、從試劑瓶上拿下的瓶塞正放在實(shí)驗(yàn)桌上
C、用嘴吹滅酒精燈
D、用過(guò)的廢液倒入廢液缸中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推斷:已知A為某種合金,B為淺綠色溶液,C為黑色固體,F(xiàn)為白色沉淀,如圖是這些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)A物質(zhì)中包含
 
(填化學(xué)式),其中操作Ⅰ的名稱是
 

(2)請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,E
 

(3)請(qǐng)寫出下列轉(zhuǎn)化關(guān)系的方程式:A→B
 
;E→F
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置可以測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中加入少量水并做上記號(hào).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)前紅磷一定要過(guò)量
B、點(diǎn)燃紅磷前先用止水夾夾緊乳膠管
C、紅磷熄滅后立即打開止水夾開始讀數(shù)
D、最終進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為氧氣的體積

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具如圖是元素周期表的一部分.

(1)很多科學(xué)家對(duì)元素周期表的發(fā)現(xiàn)和完善作出了重大貢獻(xiàn),請(qǐng)寫出其中一位科學(xué)家的名字:
 

(2)從表中查出硫(S)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
;
(3)6~12號(hào)元素中屬于金屬元素的有
 
種;
(4)表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
(填字母):
A.質(zhì)子數(shù)不同      B.中子數(shù)不同     C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(5)科學(xué)家宣布已人工合成了第116號(hào)元素,則此元素的核電荷數(shù)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案