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用化學(xué)用語填空：
（1）兩個鎂離子
 
；
（2）水中氧元素的化合價為-2
 
．
考點：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是元素、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個鎂離子可表示為：2Mg2+；
元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以水中氧元素的化合價為-2價，故可表示為：H2
-2
O
．
故答案為：
2Mg2+；H2
-2
O
．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生活密切相關(guān)．?
中考期間同學(xué)們很辛苦，注意生活中的細節(jié)能保證中考的順利進行．請你用所學(xué)知識回答：
（1）衣服以純棉為佳．鑒別純棉與滌綸可用
 
的方法．
（2）均衡膳食．下列食物中，能提供大量糖類的是
 
（填字母序號）．
A．牛奶         B．花卷      C．蔬菜
（3）安全出行．汽車是現(xiàn)代生活中常用的一種交通工具．
①汽車的外殼材料主要是鋼鐵，鋼鐵屬于
 
（填字母序號）；
A．復(fù)合材料     B．合成材料      C．金屬材料
②檢測酒駕的檢測儀中裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）．K2Cr2O7中鉻元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，則：
（1）該粒子有
 
個電子層，y與該粒子的
 
關(guān)系非常密切．
（2）如果該粒子是原子，那么x與y的關(guān)系是
 
．
（3）當(dāng)y=8時，該粒子帶一個單位負電荷，該粒子的符號為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

①碘酒是一種日常用的藥品，它可以用來清洗傷口，起到消毒殺菌的作用，消毒屬于
 
變化；碘酒中的溶質(zhì)是碘，化學(xué)式為I2，物質(zhì)分類中屬于
 
；碘酒中溶劑的化學(xué)式為
 
．
②水銀（化學(xué)式
 
）是體溫計中的物質(zhì)，構(gòu)成該物質(zhì)的粒子為
 
（寫名稱），測體溫時，水銀柱會上升，請從微觀角度解釋這一現(xiàn)象：
 
．
③如圖所示試劑瓶中分別盛有初中化學(xué)常見的化學(xué)藥品

請用化學(xué)用語表示：
A瓶中的氧化鐵中鐵元素的化合價
 
，實驗室里可以與氧化鐵反應(yīng)得到鐵的物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
B瓶中所含陽離子的符號
 
；      
C瓶中物質(zhì)的化學(xué)式
 
；
D瓶中所含陰離子的符號
 
．
在實驗室中可以用B瓶中的藥品制取某氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請下列各題．
（1）t1℃時，向兩只盛有100g水的燒杯中，分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是
 
溶液（填“A”或“B”）．
（2）t2℃時，欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，所需水的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B．（填寫“＞”、“＜”或“=”）
（3）t2℃時，一定質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液，當(dāng)溫度升高到t3℃時，A物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
（填寫“＞”、“＜”或“=”）B物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈦是一種重要的航天金屬材料．某校化學(xué)研究小組對Ti、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究，過程如下．
【作出假設(shè)】
（1）對三種金屬的活動性順序作出三種可能的假設(shè)：
①Ti＞Al＞Cu     ②Al＞Ti＞Cu    ③
 
．
【查閱資料】
（2）該研究小組必須查閱的資料是
 
（填編號）．
①Ti能否與酸反應(yīng) ②Ti、Al、Cu三種金屬的導(dǎo)電性③Ti、Al、Cu三種金屬中哪種金屬的抗腐蝕性能最好
【設(shè)計實驗】
先用砂布將金屬表面擦亮．同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中，現(xiàn)象如下：
金屬鈦鋁銅
現(xiàn)象緩慢放出氣泡迅速放出大量氣泡無現(xiàn)象
【得出結(jié)論】
（3）原假設(shè)中正確的是
 
（填序號），寫出Ti（+4價）與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)議程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求書寫化學(xué)方程式：
（1）稀鹽酸除鐵銹：
 
．
（2）有兩種沉淀生成的復(fù)分解反應(yīng)：
 
．
（3）零污染的燃料燃燒：
 
．
（4）有銅生成的非置換反應(yīng)：
 
．
（5）黃色氯化鐵溶液加入適量鐵粉后鐵粉慢慢消失，溶液變?yōu)闇\綠色．用化學(xué)方程式解釋：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對身邊的常見物質(zhì)有所認識，試用所學(xué)知識解釋下列問題：
（1）自然界中沒有被污染的水，其pH也小于7：
 
（填化學(xué)方程式，下同）．
（2）清理沼氣池時，嚴禁吸煙等活動：
 
．
（3）施用碳銨時不能暴露在土壤表面：
 
．
（4）用熟石灰處理硫酸廠廢水：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素符號是為了書寫和學(xué)術(shù)交流的方便，國際上統(tǒng)一采用的一種符號，下列元素符號書寫正確的是（　　）
A、ALB、mGC、clD、Cu

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同步練習(xí)冊答案