下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是
A．分子總是在不斷運動著
B．在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快
C．只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
D．同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的
科目：初中化學 來源：題網(wǎng)九年級上化學魯教版 魯教版 題型：020
下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和水受熱加快蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是
A．分子總是在不斷運動著
B．在受熱的情況下，分子能量增大，運動速率加快
C．只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間的間隔都是相同的
D．同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間的間隔是不同的
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科目：初中化學 來源：2009年全國中考化學試題分類匯編考點11 化學方程式（二） 題型：填空題
（09嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象。雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽；
(1)下圖形象地表示了氮氣與氧氣反應的過程，試寫出該反應的化學方程式。 ▲ 
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科目：初中化學 來源：2009年全國中考化學試題分類匯編考點11化學方程式（二） 題型：填空題
（09嘉興）自然界有一種“雷雨發(fā)莊稼”的現(xiàn)象。雷雨時，空氣中的氮氣在閃電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮氣體；一氧化氮的密度比空氣略大，常溫下易與氧氣反應生成二氧化氮；二氧化氮經(jīng)過一系列的變化在土壤中生成能促進植物生長的硝酸鹽；
(1)下圖形象地表示了氮氣與氧氣反應的過程，試寫出該反應的化學方程式。 ▲
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖形象地表示了水在常溫下的揮發(fā)和受熱加速蒸發(fā)的情況，由此分析下列說法錯誤的是（ ）
A．分子總是不斷地運動
B．在受熱的情況下，分子能量增大，運動速度加快
C．只要溫度相同，任何物質(zhì)的分子間間隔都是相同的
D．同一種物質(zhì)在固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)時分子間間隔是不同的
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