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比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是

A．溫度相同	B．水的質(zhì)量相等
C．食鹽和蔗糖質(zhì)量相等	D．食鹽和蔗糖顆粒大小相同

解析試題分析：在確定了溶質(zhì)、溶劑的基礎(chǔ)上，影響固體物質(zhì)溶解性的因素是溫度，故要比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性，必須控制的條件是溫度相同，故選A
考點(diǎn)：影響物質(zhì)溶解性的因素

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．

（1）如圖中A儀器的名稱是    ，燃燒、冷卻后打開止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是：                                             ．
（2）如鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的    %．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中肯定有    氣體．
【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃趺礈p少的呢？
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵腥紵�，生成氮化鎂Mg₃N₂固體，鎂條還可以在二氧化碳中燃燒生成碳和氧化鎂．
【假設(shè)】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少．
（3）通過以上探究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量選擇可燃物的時(shí)候應(yīng)注意：                                         ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題

（6分）達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)。天然氣的主要成分是甲烷（CH₄)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：
【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍(lán)。
【猜想與假設(shè)】
甲 CO₂ H₂O ；            乙 CO H₂O；
丙 NH₃CO₂ H₂O；         丁 CO₂ CO H₂O 。
你認(rèn)為     同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是                                   。
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O₂中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能"或“否”）      。
實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO₄變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷       同學(xué)猜想成立。
請(qǐng)寫出C中硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                      。