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(2010?平谷區(qū)二模)在以下的“四連環(huán)”圖中,每環(huán)代表一種物質(zhì),相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),下表的選項中,符合這一要求的是( )
 ABCD
CuHClO2Na2CO3
HClNaOHCOHCl
Fe2O3CaCO3Fe2O3NaOH
MgNaClHClH2SO4

【答案】分析:根據(jù)表中A、B、C、D四個選項中甲、乙、丙、丁所代表的種四物質(zhì)間能否相互反應(yīng),判斷四個選項中所包括的物質(zhì)及排序是否合理,最后找到正確選項.
解答:解:A、銅與鎂和鹽酸不反應(yīng)(即甲與乙和丁都不反應(yīng)),所以錯誤.
B、碳酸鈣與氫氧化鈉和氯化鈉都不反應(yīng),(即丙與乙和丁都不反應(yīng)),所以錯誤.
C、氧氣與鹽酸不反應(yīng)(即甲與丁不反應(yīng)),所以錯誤.
D、各物質(zhì)間和反應(yīng)情況均符合,所以正確.
故選D.
點評:酸、堿、鹽是初中化學(xué)的重點內(nèi)容,是教學(xué)難點,也是考查的重點和熱點,透徹理解掌握酸、堿、鹽及氧化物的化學(xué)性質(zhì),了解反應(yīng)現(xiàn)象、物質(zhì)狀態(tài)和顏色,明確各類反應(yīng)發(fā)生的條件,是解題的前提條件.
練習(xí)冊系列答案
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(2010?平谷區(qū)二模)在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上,某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù).他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水,脫脂棉燃燒起來.小蔡很感興趣,于是他和同學(xué)們依據(jù)初中化學(xué)所學(xué)知識,進(jìn)行如下實驗探究:
【猜想】水與過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣并放出大量的熱.
【實驗探究】
實驗一:探究水與過氧化鈉反應(yīng)有氧氣生成并放出大量的熱
(1)打開右圖裝置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生.檢驗有氧氣生成的方法是.
(2)能證明該反應(yīng)能證明該反應(yīng)放出大量熱的實驗現(xiàn)象是:.
實驗二:繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?
(3)小蔡取反應(yīng)后所得的溶液于試管中,滴入無色酚酞試液,發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色,說明反應(yīng)后所得的溶液呈性,由此小蔡同學(xué)得出反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是Na2CO3,你認(rèn)為小蔡同學(xué)的結(jié)論[填正確或不正確],理由是.
(4)由實驗探究的結(jié)果,寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市平谷區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?平谷區(qū)二模)正確連接如下圖所示的裝置進(jìn)行實驗,可以驗證某混合氣體的成分是CO2和CO.請回答下列問題:

(1)連接裝置導(dǎo)管口的順序:混合氣體→(填導(dǎo)管接口代號).裝置乙分液漏斗中應(yīng)加入.
(2)證明CO存在的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是,.
(3)證明原混合氣體中CO2存在的實驗現(xiàn)象是.
(4)此實驗不足之處是.

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