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用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號表示.
2個五氧化二磷分子
 
    
硫酸根離子
 

硫酸銅:
 
          
氯化亞鐵
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答:解:由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個五氧化二磷分子可表示為:2P2O5
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字,故硫酸根離子符號為SO42-
硫酸銅中銅元素顯+2價(jià),硫酸根顯-2價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為CuSO4
氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià),氯元素顯-1價(jià),根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:FeCl2
故答案為:2P2O5;SO42-;CuSO4;FeCl2;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要配制50g5%的NaCl溶液.現(xiàn)有:①天平②量筒(10mL、50mL、100mL)③藥匙.根據(jù)要求填空:
(1)完成本實(shí)驗(yàn)還需要的主要玻璃儀器是①
 
 

(2)具體操作步驟是:①
 
 
 

(3)本實(shí)驗(yàn)取水應(yīng)選用
 
mL量筒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可以選用
 
(填標(biāo)號);用向上排空氣法收集氧氣,應(yīng)如何驗(yàn)滿?
 

(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是
 

(3)①試管加熱時,應(yīng)先使酒精燈在試管下方
 
,讓試管
 
受熱.
②管口有氣泡冒出時,不宜立即收集,當(dāng)氣泡
 
地并比較
 
地放出后,再開始收集.③已經(jīng)收集滿的氧氣,用玻璃片蓋好,
 
放在桌上.(填“正”或“反”)
④停止加熱時,要先把導(dǎo)管從水槽中取出來,然后再熄滅酒精燈的原因是
 

(4)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
,其中二氧化錳起
 
作用.NO氣體難溶于水,易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成NO2,則收集該氣體的裝置是
 

(5)圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的裝置圖,按要求回答問題
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)通過該實(shí)驗(yàn)可知空氣中氧氣的含量約為
 
,通過該實(shí)驗(yàn)可知氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是
 

(3)能否用木炭代替紅磷做該實(shí)驗(yàn)
 
(填能或否),原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合下列裝置回答問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號a的儀器名稱
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇:
 
(填字母編號,下同);收集裝置應(yīng)選擇
 
如果實(shí)驗(yàn)時,收集到的氧氣不純凈,可能的原因是
 
.實(shí)驗(yàn)時應(yīng)在試管口應(yīng)
 
目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣時發(fā)生裝置應(yīng)選擇:
 
收集裝置應(yīng)選擇
 
選擇該裝置的原因是
 
.發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)制取氣體時首先要
 
,檢查A裝置氣密性的方法是
 

(5)寫出用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知,A、B、C、D四種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中C是單質(zhì),D是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.試回答
(1)寫出A、C、D三種物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
、C
 
、D
 
.淺綠色溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式
 

(2)寫出C→D的化學(xué)方程式
 

(3)寫出A與稀硫酸→C、B的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)傾倒液體藥品時,標(biāo)簽要
 
,目的是
 

(2))加熱試管前要
 
,目的時
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先
 
 

(4)量筒的正確讀數(shù)方法是
 

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后必須把儀器清洗干凈,玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某;瘜W(xué)課外活動小組的同學(xué)開展了下列實(shí)驗(yàn)活動:取剛降到地面的雨水水樣,用pH計(jì)(測pH的儀器)每隔幾分鐘測一次pH,其數(shù)據(jù)見下表:
測定時間 5:05 5:10 5:15 5:20 5:25 5:30 5:35
pH 4.95 4.95 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
(1)根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識,推測“正常雨水”的pH
 
7(填>=<,)原因是
 

(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),判斷所降雨水是否為“酸雨”(填是或否)
 

(3)經(jīng)調(diào)查,這一地區(qū)有一個硫酸廠(生產(chǎn)過程中產(chǎn)生),使用的燃料主要是煤.試分析造成這一地區(qū)酸雨的主要原因是
 
.其治理措施是除改用水能、核能、太陽能等外,還可將工廠產(chǎn)生的廢氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)成二氧化碳的粒子是
 
;構(gòu)成鐵粉的粒子是
 
;構(gòu)成食鹽(氯化鈉)的粒子是
 
(用粒子名稱填空)

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