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(2011?蘭州)將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.43.24.02.5
反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.8待測(cè)數(shù)據(jù)7.22.5
下列說法錯(cuò)誤的是( )
【答案】分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,故可求“待測(cè)數(shù)據(jù)”,根據(jù):質(zhì)量增加的為生成物,質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,則可判定反應(yīng)類型.
解答:解:
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可知:反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,則6.4+3.2+4.0+2.5=3.8+待測(cè)數(shù)據(jù)+7.2+2.5,故“待測(cè)數(shù)據(jù)”為2.6克,則反應(yīng)物為:A、B,生成物為C.
A、A和B是反應(yīng)物,D可能是催化劑,因?yàn)槠滟|(zhì)量沒變,故A正確;
B、上表中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”的數(shù)值為0.6,說法錯(cuò)誤,因?yàn)橛?.4+3.2+4.0+2.5=3.8+待測(cè)數(shù)據(jù)+7.2+2.5,計(jì)算知“待測(cè)數(shù)據(jù)”為2.6克,故B錯(cuò)誤;
C、C物質(zhì)中元素的種類,一定等于A、B二種物質(zhì)中元素的種類之和,說法正確,故C正確;
D、該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng),說法正確,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容以及應(yīng)用并結(jié)合著圖表,很具有新穎性,同時(shí)也考查了學(xué)生的分析和應(yīng)變能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?蘭州)2011年4月8日凌晨3時(shí)10分,蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)品--190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸,當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷.迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制,到5時(shí)30分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅.
(1)以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是
C
C


(2)油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物、還需要有
與氧氣接觸
與氧氣接觸

溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

(3)從滅火的原理分析,消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是
水能降低環(huán)境溫度,使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)(凡敘述合理均可得分)
水能降低環(huán)境溫度,使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點(diǎn)(凡敘述合理均可得分)

(4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的,當(dāng)油罐車起火燃燒、爆炸時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖?div id="cwy40im" class="quizPutTag">A
A

A、迅速脫下衣物,撲滅大火       B、背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒
C、用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?蘭州)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了三種金屬--鋁、鐵、銅,其中一塊銅片生銹了,表面附有部分銅綠[銅綠的主要成分是Cu2(OH)2CO3],他們的實(shí)驗(yàn)探究過程如下:
(1)銅綠是銅與空氣中的氧氣、水和
CO2
CO2
(填化學(xué)式)共同作用的結(jié)果.
(2)為探究鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn):①鋁片浸入稀硫酸中;②銅片浸入稀硫酸中;③鋁片浸入氯化亞鐵溶液中,這組實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序.請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模▽懗鰧?shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)
將鐵片浸入CuSO4溶液中,過一會(huì)取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出
將鐵片浸入CuSO4溶液中,過一會(huì)取出,鐵片表面有紅色物質(zhì)析出

(3)他們還想用加熱的方法除去銅綠,加熱時(shí)卻發(fā)現(xiàn)銅片表面全部變黑.經(jīng)查閱資料知道:①銅綠受熱分解會(huì)生成黑色的氧化銅   ②酒精在不完全燃燒時(shí)會(huì)生成炭黑   ③炭黑與稀硫酸不以應(yīng).
a、他們提出猜想:該黑色物質(zhì)可能是氧化銅,也可能是氧化銅和
C(或炭)
C(或炭)
的混合物.
b、設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn)方案,用于檢驗(yàn)黑色物質(zhì).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
剪下一片變黑的銅片,放入盛有足量稀硫酸的試管中,微熱銅片表面黑色固體全部消失,露出紅色的銅,溶液變
藍(lán)
藍(lán)
色.
此黑色固體是
CuO
CuO
(填化學(xué)式)

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年甘肅省蘭州市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011?蘭州)除去下列物質(zhì)中混入的少量雜質(zhì)(括號(hào)中的物質(zhì)為雜質(zhì))所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案或操作中,合理的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年廣東省佛山市南海區(qū)九江鎮(zhèn)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?蘭州一模)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:
(1)從甲物質(zhì)的溶解度曲線可以得到哪些信息(請(qǐng)寫出其中的一條)______.
(2)t1℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度較大的是______.
(3)t1℃時(shí),將20g甲物質(zhì)放入50g水中,充分?jǐn)嚢枘芊袢咳芙鈅_____(填“能”、“不能”或“無法判斷”).
(4)將一定量t2℃時(shí)甲物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),該過程中沒有發(fā)生改變的是______(填序號(hào))
A.溶質(zhì)質(zhì)量  B.溶液質(zhì)量  C.溶劑質(zhì)量  D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案