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金屬材料在我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常會使用.
(1)鋁及其合金常用作于高壓電纜,主要利用了鋁優(yōu)良的
 

(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步地被氧化.請用化學(xué)方程式表示該氧化膜的形成過程
 

(3)生鐵是鐵的合金嗎?
 
(填“是”或“不是”);某煉鐵廠用赤鐵礦石(主要成分Fe2O3)作原料冶煉生鐵,F(xiàn)e2O3相對分子質(zhì)量為
 
;196t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦理論上可煉得含鐵98%的生鐵
 
t.
考點:金屬的物理性質(zhì)及用途,金屬的化學(xué)性質(zhì),生鐵和鋼,含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計算,相對分子質(zhì)量的概念及其計算
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)大多種金屬具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等方面的性質(zhì).
(2)鋁與氧氣接觸時能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁,從而將鋁和氧氣隔絕,使鋁能自我保護.
(3)據(jù)生鐵是鐵和碳的合金分析;根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答;由赤鐵礦石的質(zhì)量、氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)、生鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù),根據(jù)赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式可以列式計算出煉出生鐵的質(zhì)量.
解答:解:(1)因為鋁具有良好的導(dǎo)電性,所以鋁可以用于制作電纜、電線
(2)鋁在空氣中與氧氣接觸,鋁會與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3
(3)生鐵是鐵和碳的合金;Fe2O3的相對分子質(zhì)量是56×2+16×3=160.
解:設(shè)理論上可煉出含鐵98%的生鐵質(zhì)量為x.
Fe2O3+3C
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
160           112
196t×80%      98%x   
160
112
=
196t×80%
98%x
  x=112t
答:該鋼鐵廠理論上可日產(chǎn)含F(xiàn)e98%的生鐵質(zhì)量是112t.
故答案為:(1)導(dǎo)電性.(1分)
(2)4Al+3O2═2Al2O3(2分)   (3)是;  160;   112.(每空1分)
點評:物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì),物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是( 。
A、CuB、Fe和Cu
C、Mg和CuD、Fe

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列變化過程屬于物理變化的是( 。
A、用高梁、葡萄釀制美酒
B、用煤、石油等化石燃料制備有機合成材料
C、將氧氣降溫加壓制成液態(tài)氧
D、用生石灰作干燥劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

醫(yī)學(xué)上常用雙氧水來清洗創(chuàng)口和局部抗菌.小美同學(xué)為了測定一瓶醫(yī)用雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),取該雙氧水69g放入燒杯中,然后加入2g二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為69.4g.請回答下列問題;
(1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是
 

(2)該雙氧水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣,如:
A.電解水  B.分離液態(tài)空氣   C.加熱高錳酸鉀  E.
 

(2)寫出如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣標(biāo)號儀器的名稱:
 
  ②
 

 
 

(3)將該裝置存在的不足之處加以改正
 

(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
 

(5)若分解過氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從
 
 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某粗鹽中主要成分為NaCl,還含有的少量MgCl2、CaCl2和少量泥沙.為了除去雜質(zhì),得到純凈的氯化鈉,進行如下實驗.
(1)除難溶性雜質(zhì).
將5g的粗鹽溶解于足量水中,需用玻璃棒不斷攪拌,目的是
 
;進行過濾操作時,需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
 
;過濾后,將濾液轉(zhuǎn)移到
 
(填儀器名稱)進行加熱蒸發(fā),得到固體精鹽4g.若所得精鹽的產(chǎn)率偏低,可能的原因是
 
(填字母).
A.部分粗鹽未溶解
B.蒸發(fā)時未使用玻璃棒進行攪拌,導(dǎo)致液滴飛濺
C.過濾時,濾紙破損了
(2)除可溶性雜質(zhì).經(jīng)過上述操作后,精鹽中仍存在少量的MgCl2、CaCl2未除去,現(xiàn)設(shè)計如下實驗進行提純,提純的流程如下:

回答下列問題:
①用NaOH為了除去MgCl2雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

②NaOH和Na2CO3如果添加過量了,需往濾液中加入適量
 
除去.
③過濾后,所得濾渣中含有的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).
④從濾液中得到氯化鈉固體的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的氯化鈉,應(yīng)蒸發(fā)至
 
(填序號).
A.完全蒸干時停止加熱        B.快干時停止加熱,利用余熱蒸干.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

天然氣汽車比燃油汽車更環(huán)保、節(jié)能,可以替代十分緊缺的汽柴油,天然氣的熱值較高,并以氣態(tài)進入發(fā)動機,因此與空氣混合均勻,燃燒比較完全,從而可大大降低一氧化碳、氮氧化合物和可吸入顆粒的排放,天然氣的主要成分是(填化學(xué)式)
 
,在加氣站禁止明火和接打手機,從燃燒條件分析,是排除了
 
條件,使燃燒和爆炸不能發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室新進一批塊狀大理石.某化學(xué)興趣小組成員稱取燒杯和大理石樣品共132.5g,加入足量100克稀鹽酸完全反應(yīng)后,稱得燒杯及剩余物的質(zhì)量為228.1g.樣品中雜質(zhì)不溶于水且不與稀鹽酸反應(yīng),請回答下列問題:
(1)計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.
(2)若要求出該大理石樣品中含碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),還需要知道什么數(shù)據(jù)
 
.(相關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

維生素C主要存在于蔬菜和水果中,其化學(xué)式為C6H8O6.維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
.C、H、O元素的質(zhì)量比為
 
,碳元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(保留三位有效數(shù)字)17.6克的維生素含氧元素的質(zhì)量為
 

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同步練習(xí)冊答案