下面是一些學生的認識，其中正確的是（ ）
A．在陰離子中，質子數(shù)一定少于核外電子數(shù)
B．氧化反應就是物質與氧氣發(fā)生的反應
C．在化學反應中加入催化劑一定能加快反應的速率
D．最外層電子數(shù)為8的粒子一定是稀有氣體元素的原子
閱讀快車系列答案科目：初中化學 來源：2016屆貴州省六盤水市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
化學研究的對象與物理、數(shù)學、地理等其他自然科學的研究對象不同．取一塊大理石可以從不同角度進行研究，以下不是化學研究領域的是（ ）
A．大理石由什么成分組成 B．大理石的產地在哪里
C．大理石有什么性質和用途 D．大理石的微觀結構如何
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省肇慶市九年級下第三次段考化學試卷 題型：填空題
一個二氧化碳分子是由二個氧原子和一個碳原子構成，該分子中共有 個原子核，共有 個質子，共有 個電子．
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省揭陽市揭東縣九年級上段考二化學試卷（解析版） 題型：探究題
小明同學欲通過實驗證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題，他設計并完成了下表所示的探究實驗：
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論或總結 | ||
各步驟結論 | 總結 | |||
實驗一 | 將氯酸鉀加熱至融化，伸入帶火星的木條 | 木條復燃 | 氯酸鉀受熱分解能產生氧氣，但是 ． | 二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑． |
實驗二 | 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條， | 木條不復燃 | 二氧化錳受熱不產生氧氣． | |
實驗三 |
| 木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解速度． | |
（1）請你幫小明同學填寫上表中為填完的空格；
（2）在小明的探究實驗中，“實驗一”和“實驗二”起的作用是 ；
（3）小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完成了對“命題”的實驗證明．
第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是 ；
第二方面的實驗是要 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省揭陽市揭東縣九年級上段考二化學試卷（解析版） 題型：填空題
用化學用語填空：
（1）汞元素 ；
（2）三個氫原子 ；
（3）兩個五氧化二氮分子 ；
（4）3個氫氧根離子 ；
（5）氧化鎂中鎂元素為+2價 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省揭陽市揭東縣九年級上段考二化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關蠟燭燃燒的敘述中，不正確的是（ ）
A．可觀察到蠟燭燃燒產生明亮的火焰，火焰分三層
B．蠟燭熔化產生“燭淚”
C．用燃著的火焰去點燃蠟燭剛熄滅時的白煙，蠟燭不能復燃
D．蠟燭燃燒后的產物是二氧化碳和水
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
請根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答問題：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a ，b
（2）實驗室若用裝置A制取氧氣，則所需的藥品為 ，若用裝置B制取，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應的化學方程式為 ．
（3）實驗室收集二氧化碳一般選用裝置 （填序號）．若選用C收集，則可以將冷水換成溫水，其理由是 ，若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質是 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆廣東省廣州市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列操作可以達到實驗目的是（ ）
A．用灼燒的方法除去銅粉中混有的木炭粉
B．用測定溶液pH的方法區(qū)別食鹽水和蒸餾水
C．加入氧化鎂除去硫酸鎂溶液中含有的少量硫酸
D．通入澄清石灰水除去氣體中含有一氧化碳
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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省蘇州市常熟市九年級下4月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
在家中，小明取少量的下列物質分別放入水中，充分攪拌，其中能形成溶液的是（ ）
A．面粉 B．蔗糖 C．芝麻糊 D．植物油
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