Question

某工廠現(xiàn)有含少量鐵屑的銅屑廢料．某校九（5）班化學興趣小組的同學欲從中回收銅，他依據(jù)“綠色化學”的思想設計了兩種方案：
方案Ⅰ（物理方法）：將磁鐵接觸鐵屑和銅屑混合物，銅和鐵分別得到回收
方案Ⅱ（化學方法）：過程如下：

①操作A的名稱是________，完成該操作需要的玻璃儀器有________、________和________；
②B可能為________；寫出相關的化學方程式________．
③確定給鐵屑和銅屑加入的B已經(jīng)過量的方法有：________．
④該方案體現(xiàn)綠色化學的思想有：銅得到了回收，________．

Answer 1

過濾    燒杯    玻璃棒    漏斗    稀硫酸    Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑    再加入金屬鐵還有氣泡冒出    充分利用了資源，廢物得到利用，減少了對環(huán)境的污染
分析：①根據(jù)過濾適用于分離可溶性固體和不溶性固體的方法進行解答；
②根據(jù)含B的工業(yè)廢水和鐵反應而不和銅反應進行解答；
③根據(jù)反應現(xiàn)象進行解答；
④該方案體現(xiàn)綠色化學的思想有：銅得到了回收，同時充分利用了資源，廢物得到利用，減少了對環(huán)境的污染．
解答：①過濾適用于分離可溶性固體和不溶性固體的方法，所以操作A的名稱是過濾，該操作需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗；
②含B的工業(yè)廢水和鐵反應而不和銅反應，所以B可以是稀硫酸，化學方程式：Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；
③硫酸和活潑金屬反應反應放出氫氣，所以確定給鐵屑和銅屑加入的B已經(jīng)過量的方法有：再加入金屬鐵還有氣泡冒出；
④該方案體現(xiàn)綠色化學的思想有：銅得到了回收，同時充分利用了資源，廢物得到利用，減少了對環(huán)境的污染．
故答案為：①過濾；燒杯、玻璃棒、漏斗；②稀硫酸；Fe+H₂SO₄═FeSO₄+H₂↑；③再加入金屬鐵還有氣泡冒出；④充分利用了資源，廢物得到利用，減少了對環(huán)境的污染．
點評：對混合物質進行分離時，要根據(jù)物質不同的性質，把它們轉變成不同的狀態(tài)進行分離．