大型超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢?
(設(shè)計實驗)向A、B、C三只相同的玻璃杯中,分別注入等體積的蒸餾水,并在各玻璃杯外壁標明刻度,第一個玻璃杯用塑料保鮮膜包住杯口,第二個用報紙包住杯口,第三個玻璃杯敞口,如圖所示放置一段時間后發(fā)現(xiàn)A杯中的水量幾乎不變;而C杯中的水量減少較多;B杯中的水量減少比A杯多,比C杯少。根據(jù)以上信息回答問題:
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(1)從微觀角度解釋C杯中水量減少的原因為_______________。
(2)保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失,還能隔絕氧氣防止食物腐敗。下列各項措施中利用的原理不是隔絕氧氣或空氣的是____________(填序號)
A鋼鐵制品表面涂油漆防銹
B生石灰密封保存防止變質(zhì)
C白磷放入水中保存防止自燃
D將埋入地下的木樁烤焦以防止腐爛
(3)食品保鮮膜按材質(zhì)分為聚乙烯化學(xué)式(C2H4)n代碼PE,聚氯乙烯化學(xué)式(C2H3Cl)n代碼PVC.PE保鮮膜可直接接觸食品,PVC不能直接接觸食品,她對人體有潛在的危害,下列有關(guān)敘述不正確的是____(填序號)
APE、PVC都屬于鏈狀高分子化合物,受熱易熔化
B焚燒PVC保鮮膜會放出有毒的氣體氯化氫
C廢棄的PE和PVC均可以回收利用以減少白色污染
D家中保存西紅柿可用PVC保鮮膜
(4)保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期,但大量使用后丟棄會造成_______,所以要控制使用。
科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小彬同學(xué)家新買了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的.他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時用到的金屬活動性順序中沒有鉻,為了了解鉻與常見金屬鋁、銅在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,進行如下探究活動.
(預(yù)測)三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系:
①Cr>Al>Cu ②Al>Cr>Cu ③Al>Cu>Cr
(實驗過程)取大小相同的三種金屬薄片,用砂紙打磨光亮.
實驗方案 | 實驗一
| 實驗二
| 實驗三
|
實驗現(xiàn)象 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢,溶液變藍色. | ____ | 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快. |
結(jié)論 | 鉻能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)速率較慢. | 銅不與稀硫酸反應(yīng) | ____ |
結(jié)論 | 三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系是______(填序號) |
(回答問題)
(1)用砂紙打磨金屬片的目的是______.
(2)實驗一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______(Cr與硫酸反應(yīng)生成正2價的硫酸鹽).
(3)小東提出用硫酸銅溶液代替上述實驗中的稀硫酸也能得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,小燕認為不可行,理由是______.
(4)小清認為只要選用三種藥品進行實驗就可以得出三種金屬在金屬活動性順序中的相對位置關(guān)系,這三種藥品可以是______.
(5)(歸納)比較金屬活動性強弱的方法有:①______,②______.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作中錯誤的是
A.
過濾液體 B.
量筒讀數(shù)
C.
裝置氣密性檢查 D.
氧氣驗滿
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程中,主要依靠化學(xué)變化實現(xiàn)的是( 。
A.牛奶變酸 B.氣球爆炸 C.汽油揮發(fā) D.西瓜榨汁
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省梅州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某小組同學(xué)在實驗室研究鋁與氯化銅溶液的反應(yīng)。
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| ①紅色物質(zhì)附著于鋁片表面 ②鋁片表面逸出大量無色氣體,放出大量的熱 ③燒杯底部出現(xiàn)紅色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨鋁片的目的是__________________。
(2)現(xiàn)象①和現(xiàn)象③中的紅色物質(zhì)均為Cu,生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式為_______________。
(3)經(jīng)檢驗,現(xiàn)象②中的無色氣體為氫氣。小濤猜測可能是氯化銅溶液顯酸性.并用pH試紙檢驗。pH試紙的使用方法是:_______________,把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較,讀出該溶液的pH。測得結(jié)果pH______ 7(填“>”、“=”或“ <”),證實了小濤的猜想。
(4)小明通過查閱資料探究白色沉淀的成分,認為可能是氯化亞銅( CuCl)。
[查閱資料]
①CuCl可與濃氨水反應(yīng)生成無色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu( NH3)2+在空氣中易被氧化變?yōu)樗{色;Cl-可與硝酸銀溶液反應(yīng),產(chǎn)生白色沉淀。
[進行實驗]
①取燒杯底部的白色沉淀,充分洗滌過濾;
③向其中加入濃氨水,沉淀溶解得到無色溶液,并分為兩份;
④取其中一份無色溶液
⑤將另一份無色溶液放置于空氣中
以上步驟③的實驗方案是_____,步驟④的實驗現(xiàn)象是____________。
[得出結(jié)論]通過實驗可以確定,該白色固體是CuCl
[反思與評價]A1和CuCl2溶液反應(yīng)為什么會出現(xiàn)CuCl呢?
小穎猜測:可能是Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。
小穎為了驗證猜想,取Cu粉與15%CuCl2溶液混合,無白色沉淀產(chǎn)生。
(5)小穎通過分析Al與CuCl2溶液反應(yīng)的實驗現(xiàn)象,改進了實驗,從而證明了Cu與CuCl2溶液反應(yīng)生成了CuCl。改進之處是_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年廣東省梅州市中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
能源、材料、環(huán)保、食品等問題越來越引起人們的重視。請回答:
(1)為了改善環(huán)境,可在汽油中添加乙醇( C2H6O)來調(diào)整燃油結(jié)構(gòu)。乙醇是_____ ( 填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)鋁合金可用于制造飛機的外殼,鋁合金屬于__________(填“合成材料”、“金屬材料”或“復(fù)合材料”)。
(3)塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時,也對環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來的危害稱為_____。
(4)為了合理膳食、營養(yǎng)均衡,生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中,做成營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是______和__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省許昌市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
除去NaCl溶液中CaCl2、MgCl2、Na2SO4雜質(zhì)的操作有:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液;③過濾;④加適量的鹽酸;⑤加過量的Na2CO3溶液。
[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]
(1)以上操作合理的先后順序為_____________(數(shù)字序號不能重復(fù)使用)。
(2)請寫出BaCl2溶液與Na2SO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(3)上述試劑中Na2CO3不能用K2CO3代替,請說明原因______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是( 。
A.干冰—CO2 B.消石灰—Ca(OH)2
C.純堿—NaOH D.生石灰—CaO
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