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在學(xué)習(xí)實驗室制取二氧化碳時,小莉同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)不能用濃鹽酸做反應(yīng)物制取二氧化碳 ,因為濃鹽酸具有較強揮發(fā)性,會導(dǎo)致收集到的二氧化碳不純(含有氯化氫氣體);氯化氫氣體溶于水就是鹽酸(加熱不易分解)。

【提出問題】氯化氫( HCl)氣體顯酸性嗎?氯化氫氣體的水溶液鹽酸顯酸性嗎?

【進行實驗】小莉同學(xué)根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)的實驗探究方法,用三朵紫色石蕊試劑染成的紙質(zhì)干燥小花進行下圖的三個實驗:

【實驗現(xiàn)象和結(jié)論】

實驗Ⅰ

實驗Ⅱ

實驗Ⅲ

現(xiàn)象

________________________

小花不變紅

________________________

結(jié)論

水不顯酸性

___________________

氯化氫溶于水形成鹽酸顯酸性

【實驗反思】用石灰石和濃鹽酸制取二氧化碳,將生成的氣體通入紫色石蕊溶液中,溶液變成______色,原因是___________________________,短時間加熱該紅色溶液,溶液顏色變化情況是______________________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省新泰市九年級上學(xué)期學(xué)習(xí)能力競賽化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作,能達到預(yù)期目的的是( )

①用托盤天平稱取5.6gCuO粉末②用l0mL水和l0mL酒精配制成20mL酒精溶液

③將50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的食鹽溶液蒸發(fā)掉25g水,得到溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

的溶液④用10mL的量筒取8.23mL水

A.①③ B.①④ C.①②④ D.②③

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市九年級上12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,將甲、乙、丙三種物質(zhì)tl℃時的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系正確的是

A. 甲>乙>丙 B.甲=乙=丙 C. 甲=乙>丙 D.丙>甲=乙

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

重慶因有眾多溫泉被稱為“溫泉之都”。下列有關(guān)溫泉的敘述中不正確的是( )

A.將溫泉變?yōu)榧兯捎谜麴s B.肥皂水可區(qū)分溫泉屬硬水還是軟水

C.清澈的溫泉水屬于純凈物 D.溫泉是寶貴的水資源應(yīng)該節(jié)約

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江都市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.加熱銅絲時,紅色固體會變成黑色

B.木炭在氧氣中燃燒,生成黑色固體

C.加熱“銅綠“時,綠色固體會變成黑色

D.鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為:銅、鐵、鋁。金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟____________(選填字母)(A.地殼中金屬元素的含量;B.金屬的導(dǎo)電性;C.金屬的活動性)關(guān)系最大。

(2)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的____________和____________等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo),世界上每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%~40%。保護金屬資源,人人有責(zé)。請寫出一條防止鐵制品生銹的方法________________________________________________。目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(選填字母)。

A.節(jié)約金屬資源;B.減少礦物開采,合理利用資源;C.防止鋼鐵生銹

(3)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________________________________________。

(4)某興趣小組的同學(xué)從實驗室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計了如下實驗方案。結(jié)合如圖實驗方案回答下列問題:

步驟①中,金屬X是____________;

步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是__________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚州市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)空氣是由多種氣體組成,它屬于 (選填“混合物”或“純凈物”),植物的光合作用是空氣中 的主要來源。

(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是 (選填序號)

A.黃銅 B.不銹鋼 C.鐵礦石

(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是 ;

(4)天然氣的主要成分為甲烷。甲烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為 。 化石燃料燃燒會加劇溫室效應(yīng)。請寫出符合“低碳生活”理念的做法 。(舉一例)

(5)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為 。

(6)戶外探險缺少飲用水時,可將渾濁的河水用簡易凈水器進行凈化,其中加入的活性炭是利用它的 性。

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A.碳在氧氣中燃燒產(chǎn)生白煙,放出熱量

B.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C.用雙氧水制氧氣時,二氧化錳不能改變生成氧氣的質(zhì)量

D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆福建省南安市柳城片區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):氧氣、自來水、碳酸、四氧化三鐵

(1)混合物有: (2)氧化物有:

(3)單質(zhì)有: (4)不是氧化物,但含氧元素的化合物有:

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同步練習(xí)冊答案