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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省日照市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是
A.燃燒一定是發(fā)光,放熱的化學(xué)反應(yīng)
B.溫度升高可以使飽和石灰水變成不飽和
C.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
D.家中燃?xì)庑孤,立即開(kāi)燈檢查
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是
A.氫氧化鈉長(zhǎng)期露置于空氣中質(zhì)量增加只與空氣中的水蒸氣有關(guān)
B.為延長(zhǎng)保質(zhì)期,用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
C.決定元素種類的是原子的最外層電子數(shù)
D.用燃著的火柴檢查石油液化氣是否泄漏容易引起安全事故
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法正確的是( )
A. 木炭燃燒后生成黑色固體 B. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧 D. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河北省邢臺(tái)市橋東區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( )
A.牛奶 B.液氧 C.礦泉水 D.加碘鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
自然界中的二氧化碳
(1)自然界中二氧化碳的消耗主要有以下兩個(gè)過(guò)程:①在光照的條件下,綠色植物通過(guò)光合作用在葉綠體中將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣。②自然界中的水體吸收二氧化碳生成碳酸。上述兩個(gè)過(guò)程的反應(yīng)物相同,產(chǎn)物不同的原因是_____,光合作用的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(2)將二氧化碳?xì)怏w加壓降溫可以得到液態(tài)二氧化碳,從微觀的角度解釋該變化過(guò)程_____。
(3)目前,科學(xué)家正在研究將二氧化碳和氫氣在催化劑的作用下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇(CH4O)和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(4)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中也會(huì)釋放二氧化碳,某同學(xué)用下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行探究,反應(yīng)前,托盤天平指針指向刻度盤的中央。兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針_____(填“不偏轉(zhuǎn)”“偏左”“偏右”),如果指針偏轉(zhuǎn),偏轉(zhuǎn)的原因的什么?_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省威海市文登區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖描述的是水發(fā)生某種變化的微觀實(shí)質(zhì),其所描述的變化是( 。
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A.液態(tài)水結(jié)冰 B.水的蒸發(fā) C.水的分解 D.冰的熔化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省西安市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法。以下推理正確的是
A.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
B.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物,所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成
C.同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同,則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素
D.催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
宏觀辨識(shí)與微觀探析是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。用分子原子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,其中不合理的是
A.用打氣筒給氣球打氣氣球變大—分子體積變大
B.電解水生成氫氣和氧氣—分子本身發(fā)生變化
C.氣體可以被壓縮儲(chǔ)存在鋼瓶中—分子間有間隔
D.1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子—分子很小
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