下列有關二氧化碳說法正確的是
A．二氧化碳固體可用于人工降雨 B．二氧化
碳可使紫色石蕊試液變藍
C．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
科目：初中化學 來源： 題型：
研究性學習小組選擇下列某些儀器制取氣體。
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(1)寫出儀器名稱ａ ｂ
(2)該小組同學要制取二氧化碳氣體，寫出該反應的化學方程式：______ _ ____ _______ ，此時發(fā)生裝置應該選用上圖中的___ _____，收集二氧化碳的裝置可以用________ 。
(3)實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應方程式：___________________________________
(4) 某化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），
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做木炭與氧化銅反應實驗，證明該反應的現(xiàn)象 _________________________________________
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程式為__________________________________，其中
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科目：初中化學 來源： 題型：
2015
年4月8日，中華環(huán)保世紀行：宣傳活動啟動。今年中華環(huán)保世紀行宣傳活動以“治理水污染、保護水環(huán)境”為專題，聚焦工業(yè)、城鎮(zhèn)污水處理和農(nóng)村人口飲水安全保障等重點。下列做法違背該專題精神的是
A．大力宣傳新《環(huán)保法》等法律法規(guī)，推進生態(tài)文明建設
B．餐館洗菜、洗碗水直接排入馬路上的雨水窨井
C．實行垃圾分類回收，禁止向河道傾倒垃圾
D．太湖、陽澄湖等湖泊減少圍網(wǎng)養(yǎng)殖
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科目：初中化學 來源： 題型：
粗鹽提純實驗中，要將顆粒狀粗鹽研碎，其主要作用是
A．觀察粗鹽中是否含有雜質(zhì) B．觀察經(jīng)研碎后粗鹽的顏色變化
C．認識并使用實驗儀器研缽 D．加快溶解速率，縮短實驗時間
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列實驗方案不可行的是
A．用稀鹽酸區(qū)別氫氧化鈉溶液和純堿兩溶液
B．觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅
C．用高錳酸鉀溶液區(qū)分二氧化碳和二氧化硫
D．向雞蛋清中滴加濃硝酸后微熱檢驗蛋白質(zhì)
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”和“
”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是( )。
