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（2010?新疆模擬）科學(xué)家最近制得了一種新型的氧分子O4，下列敘述正確的是（ ）
【答案】分析：A、由分子構(gòu)成的純凈物中只含有一種分子；
B、分子是微觀概念，元素是宏觀概念，宏觀概念不能描述微觀概念；
C、分子由原子構(gòu)成；
D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．
解答：解：A、含有一種分子的物質(zhì)是純凈物，O4分子是一種分子，不是由氧分子構(gòu)成的，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、O4分子由氧原子構(gòu)成的，不能用元素描述分子，說法錯(cuò)誤；
C、1個(gè)O4分子由4個(gè)氧原子構(gòu)成，不含氧分子，說法錯(cuò)誤；
D、O2、O4都是由氧元素組成的單質(zhì)，說法正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查混合物的判斷、物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的描述，是學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)，同學(xué)們要認(rèn)真思考．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2010年新疆中考化學(xué)樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定Cu和CuO混合樣品中CuO的含量，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)均先稱取20g樣品于燒杯中，在分別加入20g、40g、60g、80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸．充分反應(yīng)后，均有固體剩余．經(jīng)過濾、干燥后稱量，剩余固體質(zhì)量如下圖所示．回答下列問題：
（1）20g樣品中含單質(zhì)Cu______g；
（2）求樣品中CuO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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（2010?新疆模擬）做生物實(shí)驗(yàn)需要配制1000g 0.9%的生理鹽水，請(qǐng)回答：
（1）你的配制步驟為______、______、______．
（2）需要NaCl______g，水______g．

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（2010?新疆模擬）某同學(xué)試驗(yàn)NaOH的性質(zhì)，
（1）向一支試管里倒入2ml NaOH溶液，用______蘸一滴溶液到______上，測(cè)出PH=13；
（2）向上述溶液里滴1-2滴酚酞試液，溶液呈______色；
（3）用______向NaOH溶液里逐滴滴入稀鹽酸至______，說明反應(yīng)恰好完成，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是______，化學(xué)方程式為______．
（4）實(shí)驗(yàn)完畢及時(shí)清洗試管，洗滌試管的正確方法是______．
A．保留殘液在試管內(nèi)，再裝滿水用試管刷刷洗
B．先倒出試管中的殘液，再裝滿水用試管刷刷洗．

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（2010?新疆模擬）實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有圖示的下列儀器：

師生就如何選擇儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)展開交談．現(xiàn)節(jié)錄其中三則對(duì)話，請(qǐng)你填空：
①老師：用所給儀器組裝過濾裝置還缺少的一種儀器  甲同學(xué)：______
②老師：制取較純的氧氣不需要用到的儀器  乙同學(xué)：______、______（寫儀器名稱）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年新疆中考化學(xué)樣卷一（大綱版）（解析版） 題型：解答題

（2010?新疆模擬）某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)不同體積的H2和空氣的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)的現(xiàn)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果記錄如下：
H2的體積分?jǐn)?shù)/%9080706050403020104
空氣的體積分?jǐn)?shù)/%10203040506070809096

點(diǎn)燃現(xiàn)象		安靜燃燒安靜燃燒弱爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)
爆
炸		強(qiáng)
爆炸		強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸強(qiáng)爆炸不 不
爆 燃
炸 燒
（1）根據(jù)上表可知：當(dāng)空氣中H2的體積分?jǐn)?shù)為______時(shí)，點(diǎn)燃該混合氣體時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸；
（2）該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用______排空氣法收集H2，保持試管倒置移近火焰，結(jié)果沒有聽到任何聲音，他認(rèn)為這表示收集的H2已經(jīng)純凈．你認(rèn)為他的判斷對(duì)嗎？
該同學(xué)的判斷是______，你的理由是______．

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