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【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋錯誤的是

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈

在氧氣中接觸到氧分子的幾率大

B

工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化

分子的種類沒有發(fā)生變化

C

干冰升華為氣體

二氧化碳分子變大

D

稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定

其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

A、空氣中氧氣濃度相對較低，硫在氧氣中接觸到氧分子的幾率大，故硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，選項(xiàng)正確；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程中，分子的種類沒有發(fā)生變化，故屬于物理變化，選項(xiàng)正確；C、干冰升華為氣體，二氧化碳分子間的距離變大，選項(xiàng)錯誤；D、稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定，原因是其原子已達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項(xiàng)正確。故本題選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣時，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈

A. 除④外 B. 全部 C. 除⑥⑦外 D. ①②③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變．將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體F，試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)（寫出物質(zhì)的化學(xué)式）．

A______B______C______D______E______F______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國齊齊哈爾市發(fā)生日軍遺棄的化學(xué)武器泄漏事件，造成40余人中毒。這種毒氣的名稱叫“芥子氣”，化學(xué)式為(C2H4C1)2S。下列說法不正確的是 （ ）

A. “芥子氣”由4種元素組成 B. C、H、C1、S原子個數(shù)比為2∶4∶1∶1

C. “芥子氣”的相對分子質(zhì)量為159 D. 一個(C2H4C1)2S分子由15個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2011年3月，日本海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131I（碘-131，即131I原子中含有53個質(zhì)子，78個中子）的相關(guān)報道成為熱門話題。請回答下列問題：

（1）131I原子的核外電子數(shù)為________。

（2）自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127I，它和131I同屬于碘元素。127I原子的質(zhì)子數(shù)為__________。

（3）食鹽中常添加碘酸鉀（KIO3）以補(bǔ)充碘元素。已知KIO3中鉀元素的化合價為+1，其中碘元素的化合價為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出下列符號或意義。

（1）2個氧原子________；

（2）2個亞鐵離子________；

（3）3個硫酸根離子________；

（4）氬氣________；

（5）5S2－________________________；

（6）3NH4＋________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將無色液體A與黑色粉末B混合，能產(chǎn)生一種無色無味的氣體C，C也是空氣中的一種重要成分。若將淡黃色粉末D放入C中燃燒，火焰呈藍(lán)紫色，生成一種刺激氣味的氣體E，推斷并寫出上述各種物質(zhì)的化學(xué)式。

A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究和學(xué)習(xí)化學(xué)，有許多重要的方法。下列方法中所舉示例錯誤的是( )

選項(xiàng)

方法

示例

A

實(shí)驗(yàn)法

用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)

B

分類法

根據(jù)組成物質(zhì)的物質(zhì)種類，將物質(zhì)分為純凈物和混合物

C

歸納法

水、二氧化碳是分子構(gòu)成的，歸納出所有物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D

類比法

用等體積的水和空氣進(jìn)行壓縮，得出氣體與液體微粒間的空隙不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們食用的甘蔗里含有豐富的蔗糖[C12H22O11]。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是

A. 蔗糖分子中碳、氫、氧的元素的質(zhì)量比為12:22:11

B. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

C. 一個蔗糖分子中含有45個原子

D. 蔗糖是由12個碳原子、22個氫原子和11個氧原子構(gòu)成的

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