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某?茖W(xué)探究小組收集到一批石灰石樣品。為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究小組的同學(xué)分別向不同質(zhì)量的樣品中加入100.0g稀鹽酸,得到數(shù)據(jù)如下表。已知該樣品中含有的雜質(zhì)難溶于水,且不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

序號(hào)

稀鹽酸的質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

石灰石的質(zhì)量/g

8.0

18.0

28.0

二氧化碳的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

             

請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

⑴將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試劑的蒸餾水中,振蕩,石蕊試液變    色;

⑵計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)

⑴紅

⑵設(shè)8g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCI=CaCI2+H2O+CO2

100                   44

x                     22g

 


x=5g

石灰石碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

答:石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.5%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

10、我市安吉縣龍王山是黃浦江的源頭,龍王山的水清澈透明.某?茖W(xué)興趣小組對(duì)龍王山的水是否為純凈的水這一問題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
甲同學(xué)取水倒入過濾器中,濾紙上沒有發(fā)現(xiàn)雜質(zhì).乙同學(xué)測定水的pH,發(fā)現(xiàn)水的pH=7.丙同學(xué)取水于蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)至干得到少量難溶性的固體物質(zhì),經(jīng)過多次重復(fù)操作,最后收集到一定量的難溶性的固體物質(zhì).
(1)
甲乙
同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能證明龍王山的水是否為純凈的水.
(2)丙同學(xué)最后得到一定量的難溶性的固體物質(zhì)經(jīng)確定是鹽.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該固體物質(zhì)中是否含有碳酸鹽.
①實(shí)驗(yàn)操作:
向潔凈的試管中加入少量稀鹽酸,確少量該固體樣品加入試管中,并迅速用帶導(dǎo)管的單孔塞塞住試管,將導(dǎo)管伸入澄清的石灰水中

②可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論:
若澄清石灰水變混濁,則證明含碳酸鹽;若澄清石灰水未變混濁,則證明不含碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?金華)某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成丁一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣.
【問題】紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體是什么?
【猜想】猜想一:生成的氣體可能是氧氣.
        猜想二:生成的氣體可能是氫氣.
【探究】為驗(yàn)證生成的氣體是什么,該組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體(注:裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去).A試管內(nèi)裝有鐵粉,B燒瓶中裝有一定量的水,提供反應(yīng)所需水蒸氣.

(1)該裝置中需加熱的儀器為
A、B
A、B
 (填字母).
(2)圖中C裝置在實(shí)驗(yàn)中起到了安全瓶的作用.若沒有C裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅加熱設(shè)備,再把導(dǎo)管移出水面,這樣操作可能會(huì)導(dǎo)致
倒吸,水進(jìn)入A裝置
倒吸,水進(jìn)入A裝置

(3)該組同學(xué)對(duì)所收集的氣體進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):該氣體不溶于水,比空氣輕,并且能燃燒.請(qǐng)你通過分析反應(yīng)物的組成,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷反應(yīng)生成的氣體是
H2
H2

(4)該反應(yīng)在生成氣體的同時(shí),還生成了一種黑色粉末狀固體,則組成黑色固體的元素應(yīng)該是
Fe、O
Fe、O
(填元素符號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校科學(xué)探究小組收集到一批石灰石樣品。為了測定該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),探究小組的同學(xué)分別向不同質(zhì)量的樣品中加入100.0g稀鹽酸,得到數(shù)據(jù)如下表。已知該樣品中含有的雜質(zhì)難溶于水,且不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。

序號(hào)

稀鹽酸的質(zhì)量/g

100.0

100.0

100.0

石灰石的質(zhì)量/g

8.0

18.0

28.0

二氧化碳的質(zhì)量/g

2.2

4.4

4.4

             

請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題:

⑴將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試劑的蒸餾水中,振蕩,石蕊試液變    色;

⑵計(jì)算該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年浙江省金華市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?金華)某?茖W(xué)興趣小組的同學(xué)在閱讀資料時(shí)發(fā)現(xiàn),18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫曾經(jīng)做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管,生成丁一種氣體.同學(xué)們對(duì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很感興趣.
【問題】紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)生成的氣體是什么?
【猜想】猜想一:生成的氣體可能是氧氣.
        猜想二:生成的氣體可能是氫氣.
【探究】為驗(yàn)證生成的氣體是什么,該組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置,并收集反應(yīng)產(chǎn)生的氣體(注:裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去).A試管內(nèi)裝有鐵粉,B燒瓶中裝有一定量的水,提供反應(yīng)所需水蒸氣.

(1)該裝置中需加熱的儀器為______ (填字母).
(2)圖中C裝置在實(shí)驗(yàn)中起到了安全瓶的作用.若沒有C裝置,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅加熱設(shè)備,再把導(dǎo)管移出水面,這樣操作可能會(huì)導(dǎo)致______.
(3)該組同學(xué)對(duì)所收集的氣體進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):該氣體不溶于水,比空氣輕,并且能燃燒.請(qǐng)你通過分析反應(yīng)物的組成,結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,判斷反應(yīng)生成的氣體是______.
(4)該反應(yīng)在生成氣體的同時(shí),還生成了一種黑色粉末狀固體,則組成黑色固體的元素應(yīng)該是______(填元素符號(hào)).

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