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18．下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是（　�。�
A．H2O2→H2OB．CO2→COC．Na2CO3→NaOHD．KNO3→NaCl

分析 A、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；B、碳與二氧化碳高溫生成一氧化碳；C、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；D、硝酸鉀一般不易與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．

解答 解：A、過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣，可以一步完成，故A錯(cuò)；
B、碳與二氧化碳高溫生成一氧化碳，可以一步反應(yīng)完成，故B錯(cuò)；
C、碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，可以一步反應(yīng)完成，故C錯(cuò)；
D、硝酸鉀一般不易與其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，不能一步完成，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 只有熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)才能解答這類開(kāi)放性的分析題，要多做多總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．
（1）請(qǐng)說(shuō)出①木炭燃燒、②飯菜變餿、③面粉車間遇火星爆炸這幾個(gè)反應(yīng)中的一個(gè)相同之處和各自的不同之處．都發(fā)生氧化反應(yīng)；①發(fā)生劇烈氧化反應(yīng)，②發(fā)生緩慢氧化反應(yīng)，③在一定空間內(nèi)發(fā)生劇烈氧化反應(yīng)
（2）經(jīng)�？梢钥吹狡囋谂榔聲r(shí)，排出的尾氣中常常帶著黑煙，請(qǐng)從燃燒的角度分析該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出改進(jìn)的方法．含碳燃料沒(méi)有充分燃燒；改用天然氣等清潔燃料．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．蠟燭燃燒可表示為：石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水，根據(jù)以上信息，下列關(guān)于石蠟組成的猜想正確的是（　�。�
A．只含碳、氧元素B．含有碳、氫、氧三種元素
C．含有碳、氫元素，可能含有氧元素D．無(wú)法確定

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題：
（1）儀器a的名稱試管；
（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；如果用F收集氧氣，則氣體由②（填“①”或“②”）進(jìn)入；
（3）如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的裝置是BD（填字母），該裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以用與制取的氣體是氧氣；
（4）檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體是二氧化碳的操作方法是向集氣瓶?jī)?nèi)倒入澄清的石灰水振蕩，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．3月12日，俄羅斯搭載考察組成員的聯(lián)盟TMA-14M號(hào)飛船在哈薩克斯坦預(yù)定區(qū)域著陸，在飛船座艙里，常用NiFe2O4將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，NiFe2O4中鐵+2價(jià)，則Fe的化合價(jià)與下列那種物質(zhì)中Fe元素的化合價(jià)相同（　�。�
A．FeB．FeOC．Fe2O3D．Na2FeO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某課外小組討論、辨析以下說(shuō)法，其中正確的是（　�。�
①不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；②天然氣和酒精都是再生資源；③鹽酸和食醋均既是化合物又是酸；④干冰和冰既是化合物又是氧化物；⑤純堿和燒堿都是堿；⑥礦石和溶液都是混合物．
A．①②③④B．①④⑥C．①③④⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．在實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí)，常涉及以下過(guò)程：①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放．請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）現(xiàn)欲配制50g 5%氯化鈉溶液，配制過(guò)程的先后順序是③②①④（填序號(hào)）
（2）用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來(lái)的操作是向左盤添加氯化鈉固體．
（3）要配制245g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸25g，在濃硫酸稀釋過(guò)程中，一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不斷攪拌．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是（　　）
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論
向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約$\frac{1}{3}$體積的水，
旋緊瓶蓋，振蕩		塑料瓶變癟CO2能與水反應(yīng)
點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯　　　　燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生　　被點(diǎn)燃的氣體是CH4
50℃時(shí)，將34g KCl固體加入100g蒸餾水中完全溶解50℃時(shí)，KCl的溶解度為34g
將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒氧氣是可燃物燃燒的條件之一
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題．
（1）碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是乙醇（寫名稱）．
（2）炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂，原因是溫度升高，氣壓增大．
（3）超市里的一些食品采用真空包裝，其原理是除去袋內(nèi)的空氣，使微生物因缺少氧氣而受到抑制，達(dá)到防腐作用．
（4）合理使用氮肥、磷肥、鉀肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段，下列屬于復(fù)合肥的是（填序號(hào)）③；
①尿素[CO（NH2）2]②硫酸鉀[K2SO4]③磷酸二氫銨[NH4H2PO4]④硝酸銨[NH4NO3]
（5）消防隊(duì)員用水滅火的主要原理是降低溫度至可燃物著火點(diǎn)以下．
（6）可用適量的稀鹽酸除去鍋爐里的水垢[主要成分為CaCO3、Mg（OH）2]，用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)之一：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；稀鹽酸選用適量而不是過(guò)量，是因?yàn)檫^(guò)量鹽酸要與鍋爐中的鐵反應(yīng)．
（7）做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時(shí)，會(huì)產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸，揉面團(tuán)時(shí)需加入適量的小蘇打，讓它們相互作用產(chǎn)生CO2氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔．

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同步練習(xí)冊(cè)答案