某學生學習了雙氧水制氧氣的實驗后,想起自己家里也有一瓶消毒用的雙氧水,由于標簽已部分受損無法判斷其是否變質,所以他在經(jīng)過老師的允許后將該瓶溶液帶到學校,利用雙氧水制取氧氣的實驗進行了如下所示的研究.試回答:
(1)在雙氧水制取氧氣的實驗中放入二氧化錳的作用是________.
(2)如果該溶液未變質,應該觀察到的現(xiàn)象是________________,寫出發(fā)生反應的文字表達式:________,若不能觀察到上述現(xiàn)象,說明該瓶雙氧水已經(jīng)變質成________.
(3)將未過期的這種雙氧水滴在傷口上,會迅速出現(xiàn)大量氣泡,你認為該氣體可能是________.
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| 序號 | 你設計的實驗操作方案 |
| 方案一 | 將長頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管 將長頸漏斗改用分液漏斗或注射器或膠頭滴管 |
| 方案二 | 選用盛裝二氧化錳的小布袋,將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動 選用盛裝二氧化錳的小布袋,將連在小袋子上的鐵絲穿過橡皮塞并上下抽動 |
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