下列變化屬于物理變化的是C
A、食物腐敗 B、大米釀酒
C、蠟燭熔化.
【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別.
【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì).
【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
【解答】解:A、食物腐敗過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、大米釀酒過程中有
新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化.
C、蠟燭熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
【點評】本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
各校開運動會的田徑項目比賽都要用到發(fā)令槍,槍響后,看到有白煙產(chǎn)生.該白煙的主要成分是( )
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.五氧化二磷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
天津港爆炸現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)氰化鈉,這種物質(zhì)常用來開采金礦.如圖為元素周期表中金的有關(guān)信息,下列有關(guān)金的說法正確的( 。
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A.金是非金屬元素 B.金的相對原子質(zhì)量為197.0g
C.金的中子數(shù)為108 D.金的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用 實際容積為4OmL的試管作反應(yīng)容器,將過量的紅磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至2OmL刻度處,則說明裝置是否漏氣(填是或否) ;
(2)若 先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的活塞停留在何處? L ;
(3)若 不使用彈簧夾,用酒精燈加熱紅磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的活塞停留在何處? ;
(4)若按小華的設(shè)想進(jìn)行此實驗,實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險,造成實驗失。嚺e一例:
.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分類是化學(xué)學(xué)習(xí)、研究的重要方法.下列物質(zhì)中屬于混合物的是( )
A.水 B.冰水混合物 C.二氧化碳 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
空氣是和地球上所有生命現(xiàn)象息息相關(guān)的氣體.請根據(jù)如圖所示回答:
(1)在物質(zhì)分類中空氣屬于 .
(2)用化學(xué)式填空:制取氮肥和做食品包裝保護(hù)氣的是N2;人類呼吸作用要消耗的氣體是 ,并生成 氣體.
(3)充入霓虹燈通電發(fā)出紫藍(lán)色光的氣體是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知氧氣的密度為1.43g/L,空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣.問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少克?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
地殼中含量最多的非金屬元素 與含量最多的金屬元素(化合價+3)之間,能形成一種氧化物.此氧化物硬度極大,俗名剛玉,這種氧化物的化學(xué)式為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于科學(xué)實驗中“操作—現(xiàn)象—結(jié)論”的描述正確的是()
A.在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸,產(chǎn)生白色沉淀,該溶液中一定含有硫酸根離子
C.某溶液用pH試紙測試,試紙變藍(lán)色(pH約為10),該溶液一定是堿性溶液
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無色酚酞試液不變色,可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)
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