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二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是初中重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如圖所示，燒杯中的溶液是下列哪種物質(zhì)才能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是（ ）

A.硝酸銀溶液

B.氯化鈣溶液

C.碳酸氫鈉溶液

D.氫氧化鈉溶液

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法錯(cuò)誤的是

A.灑出的酒精在桌上燃燒起來(lái)，立刻用水撲滅 B.生活中把水煮沸來(lái)降低水的硬度

C.液化石油氣泄露，立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng) D.回收各種廢棄塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十二 ：化學(xué)與生活 題型：單選題

下列說(shuō)法中，你認(rèn)為不科學(xué)的是（ ）

A. 食用加碘食鹽可防治碘缺乏病 B. 用燃燒的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維

C. 多食水果和蔬菜能補(bǔ)充維生素 D. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以防其變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如下圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后，想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度，她從燒杯中取了少量溶液于試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究：

（1）小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況：①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)；②氫氧化鈉有剩余；③鹽酸有剩余。小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”，他的理由是__________。

（2）他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)方法

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

將少量鋅粒放入試管中，然后從燒杯中取適量溶液至試管中

____________

鹽酸過(guò)量

無(wú)明顯現(xiàn)象

鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

（3）經(jīng)過(guò)討論，他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒，也可以達(dá)到驗(yàn)證目的，你認(rèn)為其中不正確的是___________(填序號(hào))。

A生銹的鐵釘　　　B碳酸鈉粉末　　　C硫酸鈉粉末　　　D氫氧化銅

（4）下列曲線(xiàn)能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是____________(填序號(hào))。

（5）小紅在完成實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中看到有氣泡冒出，你猜測(cè)的原因是__________。為證實(shí)自己的猜想是正確的，小紅在向試管中取樣后，還需要滴加_______，__________（填兩種種類(lèi)不同的物質(zhì)名稱(chēng)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三模化學(xué)試卷 題型：單選題

能源和環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的主要問(wèn)題。你認(rèn)為下列觀點(diǎn)或做法正確的是

A保護(hù)空氣

B愛(ài)護(hù)水資源

禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量

CO2增多——導(dǎo)致酸雨

SO2過(guò)量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)

用淘米水澆花——節(jié)約用水

活性炭——除自來(lái)水異味

污水處理——防止污染

C垃圾處理

D能源利用

焚燒垃圾——減少“白色污染”

回收廢電池——保護(hù)土壤

焚燒秸稈——減輕霧霾

開(kāi)發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機(jī)

太陽(yáng)能路燈——節(jié)能環(huán)保

使用車(chē)用乙醇汽油——降低尾氣污染

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省陽(yáng)泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)們欲測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用下述方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)不溶于水、不與稀鹽酸反應(yīng)且受熱不分解）：稱(chēng)取10g該石灰石樣品，向其中不斷加入稀鹽酸，同時(shí)攪拌，直至樣品不再溶解，最終得到3.3g氣體。求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省陽(yáng)泉市盂縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：綜合題

“生活即學(xué)習(xí)”、“社會(huì)即教材”。化學(xué)在衣食住行、環(huán)境能源、材料科學(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生等方面越來(lái)越大地體現(xiàn)自己的價(jià)值。

（1）芝麻醬具有豐富的營(yíng)養(yǎng)。如圖1為某品牌芝麻醬商標(biāo)的一部分，其中鈣、鐵、硒是指_____（填序號(hào)）。

A 分子 B 原子 C 單質(zhì) D 元素

（2）廢電池中鉛、鎘、汞等重金屬對(duì)土壤和水源的污染非常嚴(yán)重，小明從廢干電池中回收有關(guān)物質(zhì)并進(jìn)行探究。

①他將如圖2電池中各物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)，其中可回收的金屬材料是_____。

②石墨是由_____構(gòu)成的，石墨做電極是因?yàn)槠渚哂辛己玫腳____性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年寧夏中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

相傳有一群海盜在大海上生活，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不能補(bǔ)充維生素 C 而患了壞血癥， 時(shí)常牙齦出血，如果你是醫(yī)生，你會(huì)建議他們吃那些食物（可多選）：________

A 橘子 B 牛肉 C 菠菜 D 香 蕉

維生素容易被空氣中的氧氣氧化，說(shuō)明其具有________性，可以做食品中的________劑，保護(hù)食品不被氧化。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年廣西河池市金城江區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

A.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的二氧化硫

B.干燥的紫色石紙花放入裝滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中變紅

C.氫氧化鈉固體露置在空氣中逐漸溶解

D.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白色煙霧

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同步練習(xí)冊(cè)答案