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2. 某種原子,原子核內含有1個質子和2個中子，下列關于該原子的說法正確的是(、)

A. 核電荷數為3 B. 電子總數為2 C. 屬于氫元素 D. 相對原子質量為1

2. C

題目來源：2016長江作業(yè)本同步練習冊化學九年級下冊人教版 > “構成物質的奧秘”專題

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：

15. (11分) 實驗小組的同學研討初中常見酸、堿、鹽之間的反應關系時，做了如下實驗，實驗中的每一步均有明顯現象，實驗操作及部分現象如下圖所示。

回答下列問題：

(1) A溶液一定呈性(填“酸”或“中”或“堿”) 。

(2) 氣體D的化學式為。

(3) 步驟②的實驗現象為。

(4) E溶液中的溶質可能是。

(5) B溶液的溶質由兩種元素組成，④中產生氣體的反應的化學方程式為。

(6) 實驗后將盛有C固體燒杯中的上清液取出少量，繼續(xù)加入E溶液，仍有C固體析出。已知A與E中的陽離子相同，則實驗后所得溶液含有的溶質為。

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科目：初中化學 來源： 題型：

14. (8分) 俄國化學家門捷列夫在總結前人經驗的基礎上，通過艱辛的努力，終于提出了現代元素周期表的雛形。下表為元素周期表的部分元素的相關信息，利用下表回答相關問題。

(1) 請畫出16號元素原子結構示意圖，化學反應中該原子比較容易

(填“得到”或“失去”) 電子變成離子。

(2) 表示的是 (填離子符號) 。

(3) 上表中最活潑的金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是

(填化學式，任意填寫一種) 。

(4) 上表中第二、三周期元素最外層電子數的變化規(guī)律是。

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科目：初中化學 來源： 題型：

15. (5分) 維生素C主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強對疾病的抵抗力。目前藥店里有一種“維C泡騰片”的藥品能補充人體對維生素C的需求。一次，小明看到爺爺沖飲這種藥品的過程:在一杯溫開水中放人一片該藥品，藥品迅速溶解，同時出現了大量的氣泡。小明對這一現象產生了濃厚的興趣，于是他向爺爺要了幾片這種“維C 泡騰片”在家中進行實驗:在盛有溫水的杯中加人該藥品，并用燃著的火柴伸到杯口，發(fā)現火柴熄滅，由此小明初步推測了該氣體中含有的成分，但還不能最終確定。為了進一步確定自己的推測，第二天小明帶著藥品去學校實驗室做了如下實驗：

操作	感覺氣體的色、味	氣體通人紫色石蕊溶液	氣體通人澄清石灰水
現象	無色、無味	紫色石蕊溶液變紅	澄清石灰水變渾濁

(1) 分析小明的實驗現象，可以確定該氣體中一定有，寫出這種氣體與澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式: 。

(2) 從該“維C泡騰片”說明書的注意事項中，小明還發(fā)現了這樣的敘述:沖飲時水溫不能高于80°C.沖后立即服用。從中你可推測維生素C還有哪些性質？。

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科目：初中化學 來源： 題型：

18. 群眾利益無小事，食品安全是大事。下列做法對人體健康有害的是 ()

A. 食品包裝時充氮以防腐 B. 用甲醛溶液浸泡海產品

C. 食鹽腌漬蔬菜、魚、肉等 D. 用袋裝生石灰作餅干類食品的干燥劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

8. 下列事故的處理方法中不正確的是 ()

A. 電器著火，迅速切斷電源

B. 室內起火，迅速打開所有門窗通風