(5分)化學(xué)與人類生活密不可分。
(1)下列物質(zhì)中,主要用有機(jī)合成材料制成的是 (填字母序號)。
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A.青花瓷瓶 B.純棉被單 C.腈綸運(yùn)動衣
(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。
①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是主要有水和 。
②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量的 元素。
(3)面粉中含有的淀粉可以燃燒,且在一定條件下會引發(fā) 事故,造成危險。為避免此類危險的發(fā)生,生產(chǎn)面粉時應(yīng)采取的措施有_________(填字母序號)。
A. 密封門窗,隔絕氧氣 B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源
C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起 D.提高淀粉的著火點(diǎn)
1)C (2)①維生素 ② 鈣 (3)爆炸 BC
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)三大合成材料的范圍知,主要用有機(jī)合成材料制成的是C腈綸運(yùn)動衣,(2)人們通過食物獲取各種營養(yǎng)。 ①水果和蔬菜富含的營養(yǎng)素是主要有水和維生素,②為了防止骨質(zhì)疏松,人體每天必須攝入足夠量鈣元素,(3)面粉中含有的淀粉可以燃燒,且在一定條件下會引發(fā)爆炸,造成危險。為避免此類危險的發(fā)生,生產(chǎn)面粉時應(yīng)采取的措施有B.嚴(yán)禁吸煙,杜絕火源C.輕拿輕放,減少粉塵揚(yáng)起。
考點(diǎn):化學(xué)與生活
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省松滋市中考化學(xué)模擬題一試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)課外活動時,同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液,得到2.87g氯化銀固體,則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)
經(jīng)多次實驗測定,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%。
(2)【物理方法】取一定量該溶液進(jìn)行蒸發(fā),測量實驗數(shù)據(jù)如下:
蒸發(fā)皿的質(zhì)量(g) | 25.0 |
蒸發(fā)皿+食鹽溶液(g) | 45.0 |
蒸發(fā)皿+食鹽晶體(g) | 27.4 |
數(shù)據(jù)處理 | 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 |
若化學(xué)方法測定結(jié)果準(zhǔn)確,則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是
A.蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌 B.所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大
C.蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱 D.實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省宜昌市下學(xué)期期中調(diào)研考試九年級化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
掌握化學(xué)知識能幫助人們提高自我保護(hù)意識,下列做法不會危害人體健康的是
A.在面食中添加工業(yè)甲醛 B.霉變的大米淘凈后食用
C.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) D.為防止缺鈣,大量服用含鈣的保健藥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省宜城市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中,A、B表面有氣泡產(chǎn)生,C無變化;把B加入A的硫酸鹽溶液中, B表面析出A。則這三種金屬的活動性順序為( )
A.A>B>C B.B>A>C C.C>B>AD.A>C>B
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省孝感市四月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)某純堿樣品中含有一定量的食鹽,為測定其中氯化鈉的含量,化學(xué)小組的同學(xué)將某純堿樣品12.3g放入燒杯中,逐滴加入75g稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),待不再產(chǎn)生氣泡時,得到84g的食鹽溶液。計算原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(CO2的溶解忽略不計)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省孝感市四月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作中錯誤的是
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A.蒸發(fā)結(jié)晶 B.檢查氣密性 C.滴管用畢即插回 D.測定溶液的pH
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省天門市生畢業(yè)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)下圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖請回答下列問題。
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A B C D
(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是 (填字母代號)。
(2)以上四種粒子中,能得到電子的是 (填字母代號)。
(3)D元素的名稱是 ;D中x = 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014湖北省十堰市九年級4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
甲同學(xué)與乙同學(xué)做完酸、堿、鹽相關(guān)性質(zhì)實驗后,很感興趣地把稀硫酸、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液混合一起,看到有大量氣泡生成。他們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分很好奇,請你與他們一起進(jìn)行探究。
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成為是什么?
【猜想假設(shè)】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你認(rèn)為不合理的猜想是 (填序號)。
【實驗探究】⑴甲同學(xué)取少量該溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞,發(fā)現(xiàn)溶液顏色無變化,據(jù)此,他認(rèn)為猜想⑤是正確的。你認(rèn)為他的結(jié)論 (填“合理”或“不合理”),理由是 。
⑵乙同學(xué)向盛有少量氧化銅粉末的試管中加入適量該溶液,振蕩,溶液變藍(lán)。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗探究,你認(rèn)為猜想 (填序號)是正確的。
【拓展應(yīng)用】工廠與實驗室的酸性廢水必須處理至中性再排放,這樣做的意義是
(答一點(diǎn)即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014海南省瓊海市教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與生活有著密切的聯(lián)系,以下只發(fā)生了物理變化的是( )
A.濃鹽酸敞口久置濃度降低 B.自行車淋雨以后生銹
C.用醋酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢 D.食品放置一段時間后變質(zhì)
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