Question

（2009?寶山區(qū)二模）某同學(xué)在自主學(xué)習(xí)金屬的知識(shí)時(shí)，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)報(bào)告，請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整．
[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯______．
[實(shí)驗(yàn)用品]鐵片、銅片、鎂片、稀鹽酸、硫酸銅溶液、硝酸銀溶液
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]

實(shí)驗(yàn)步驟	（在同溫下，取大小相同、光亮的三種金屬薄片，投入等體積、等濃度的足量稀鹽酸中）
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	鐵片和鎂帶表面都有氣泡產(chǎn)生， 銅片表面沒(méi)有明顯現(xiàn)象．	鐵片表面有_____①_________， 銅片表面有銀白色固體析出．
分析結(jié)論	鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式： __________②______________， 活潑金屬能與酸（稀鹽酸）反應(yīng)	鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式： ___________③_____________， 某些金屬能與鹽溶液反應(yīng)．

[填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告]：①______；②______；③______．
[實(shí)驗(yàn)思考]通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，能否證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序？并說(shuō)明理由：
______
______．

Answer 1

【答案】分析：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯根據(jù)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及過(guò)程中對(duì)藥品的要求、實(shí)驗(yàn)后所做分析與結(jié)論，可判斷設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的目的；
[實(shí)驗(yàn)內(nèi)容]實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：根據(jù)鐵能置換出硫酸銅中的銅，析出的銅呈紅色會(huì)覆蓋在鐵的表面，預(yù)計(jì)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象；
分析：鐵能與稀鹽酸、硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，反應(yīng)生成亞鐵鹽；
[實(shí)驗(yàn)思考]根據(jù)實(shí)驗(yàn)中與鐵、銅、銀相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以判斷出三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系．
解答：解：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯根據(jù)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容：三種金屬分別與酸反應(yīng)、金屬與鹽溶液反應(yīng)，及實(shí)驗(yàn)所得的結(jié)論，可以判斷該實(shí)驗(yàn)在探究金屬的化學(xué)性質(zhì)或者具體點(diǎn)說(shuō)究金屬與酸和鹽溶液的反應(yīng)；
故答案為：探究金屬的化學(xué)性質(zhì)（或研究金屬與酸和鹽溶液反應(yīng)）；
[填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告]①鐵片與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成的紅色銅覆蓋在鐵的表面，因此，可觀察到表片表現(xiàn)出現(xiàn)光亮的紅色固體；
故答案為：亮紅色固體析出；
②鐵能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣；
故答案為：Fe+2HCl═FeCl₂+H₂↑；
③鐵也能與硫酸銅溶液發(fā)生置換反應(yīng)，生成硫酸亞鐵和紅色的銅；
故答案為：Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu；
[實(shí)驗(yàn)思考]根據(jù)鐵、銅與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象或鐵與硫酸銅溶液的反應(yīng)，可判斷鐵與銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系；根據(jù)銅與硝酸銀溶液的反應(yīng)現(xiàn)象，可判斷銅與銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱；綜合以上現(xiàn)象，即可判斷鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系；所以通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，能證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序；
故答案為：能；鐵能與酸反應(yīng)，銅不與酸反應(yīng)，說(shuō)明活動(dòng)性鐵＞氫＞銅；銅能置換出硝酸銀溶液中的銀，說(shuō)明活動(dòng)性銅＞銀，所以活動(dòng)性鐵＞氫＞銅＞銀．
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)金屬與酸反應(yīng)能否放出氫氣或產(chǎn)生氫氣的快慢、金屬與鹽溶液反應(yīng)是否能置換出金屬，可以檢驗(yàn)金屬的活動(dòng)性的強(qiáng)弱．