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電解水實(shí)驗(yàn)中，檢驗(yàn)兩極試管里所得氣體的方法是：根據(jù)正極試管的氣體能______，證明是______氣；根據(jù)負(fù)極試管的氣體能_________，證明是______氣。

支持燃燒　　氧　　燃燒　　氫

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年3月22日是第十七屆“世界水日”，聯(lián)合國(guó)確定2009年“世界水日”的宣傳主題是“跨界水--共享的水、共享的機(jī)遇”．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）如甲圖在電解水實(shí)驗(yàn)中
B
B
管（填“A”或“B”）的水位降的最快，原因是
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
負(fù)極產(chǎn)生的氣體是正極產(chǎn)生氣體體積的兩倍
；
（2）如何檢驗(yàn)A管中的氣體：
將帶火星的木條伸入試管中
將帶火星的木條伸入試管中
；
（3）所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：
水
通電
氫氣+氧氣
水
通電
氫氣+氧氣
．由此實(shí)驗(yàn)可知水是由
氫元素
氫元素
和
氧元素
氧元素
組成的，
（4）在電解水中共收集到了12mL，問與正負(fù)兩極相連的試管中各得多少毫升的氣體？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是人類最寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們的水資源．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)，化學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
（1）感官指標(biāo)主要為：①不得有異色①；②不得有異味；③不得含肉眼可見物；④水應(yīng)澄清透明．凈化水時(shí)，①②兩個(gè)指標(biāo)可利用
活性炭
活性炭
（填物質(zhì)名稱）的吸附作用達(dá)到；③④兩個(gè)指標(biāo)可通過加入絮凝劑反應(yīng)沉降，然后通過
明礬
明礬
（填操作名稱）而達(dá)到．
（2）自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到
硬水軟化
硬水軟化
的目的．
（3）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯、漂白粉等，漂白粉有效成分為Ca（ClO2），Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為
+1
+1
價(jià)．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為
1：2
1：2
，檢驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是
正極：用帶火星的木條去檢驗(yàn)，生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣；負(fù)極：用燃著的木條去檢驗(yàn)，生成的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．
正極：用帶火星的木條去檢驗(yàn)，生成的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，證明正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣；負(fù)極：用燃著的木條去檢驗(yàn)，生成的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，證明負(fù)極上產(chǎn)生的氣體是氫氣．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

如圖為水電解的實(shí)驗(yàn)裝置圖，據(jù)圖分析：
（1）試管B中產(chǎn)生氣體是
氧氣
氧氣
．
（2）電池的
負(fù)極
負(fù)極
（填“正極”或“負(fù)極”）與試管A中的電極相連．
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中，若收集到10ml氧氣，則可收集到
20
20
m1氫氣．
（4）寫出水電解反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（5）水的電解實(shí)驗(yàn)證明水
是由氫元素和氧元素組成
是由氫元素和氧元素組成
．
（6）2006年，我國(guó)世界水日的宣傳主題為“轉(zhuǎn)變用水觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式”，水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注．請(qǐng)說說你在生活中節(jié)約用水或防止水污染的具體做法：
用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所
．
（7）某中學(xué)學(xué)生宿舍樓的樓梯口貼有“本樓使用的是地下水，長(zhǎng)期飲用有害健康”．有人估計(jì)為硬水，請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)檢驗(yàn)該地下水是否為硬水？你的方法是：
分別取少量該地下水與蒸餾水于兩支試管中，分別滴入少量肥 皂水并振蕩，把地下水中產(chǎn)生的泡沫與蒸餾水中的對(duì)比，若起泡較少，則為硬水，若起泡一樣多，則為軟水
分別取少量該地下水與蒸餾水于兩支試管中，分別滴入少量肥 皂水并振蕩，把地下水中產(chǎn)生的泡沫與蒸餾水中的對(duì)比，若起泡較少，則為硬水，若起泡一樣多，則為軟水
．長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利，要降低水的硬度，我采用的方法是：
煮沸（加熱）
煮沸（加熱）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水是人類最寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們的水資源．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)，化學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
（1）感官指標(biāo)主要為：①不得有異色①；②不得有異味；③不得含肉眼可見物；④水應(yīng)澄清透明．凈化水時(shí)，①②兩個(gè)指標(biāo)可利用________（填物質(zhì)名稱）的吸附作用達(dá)到；③④兩個(gè)指標(biāo)可通過加入絮凝劑反應(yīng)沉降，然后通過________（填操作名稱）而達(dá)到．
（2）自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到________的目的．
（3）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯、漂白粉等，漂白粉有效成分為Ca（ClO2），Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為________價(jià)．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為________，檢驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年安徽省馬鞍山市成功學(xué)校中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

水是人類最寶貴的自然資源，我們每個(gè)人都要愛護(hù)我們的水資源．我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官指標(biāo)，化學(xué)指標(biāo)等方面達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
（1）感官指標(biāo)主要為：①不得有異色①；②不得有異味；③不得含肉眼可見物；④水應(yīng)澄清透明．凈化水時(shí)，①②兩個(gè)指標(biāo)可利用    （填物質(zhì)名稱）的吸附作用達(dá)到；③④兩個(gè)指標(biāo)可通過加入絮凝劑反應(yīng)沉降，然后通過    （填操作名稱）而達(dá)到．
（2）自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以達(dá)到    的目的．
（3）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯、漂白粉等，漂白粉有效成分為Ca（ClO2），Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為    價(jià)．
（4）電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為    ，檢驗(yàn)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的方法是    ．

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