| A. | 用二氧化錳區(qū)分水和5%過氧化氫溶液 | |
| B. | 用燃著的木條區(qū)分氮氣和二氧化碳?xì)怏w | |
| C. | 用適量的澄清石灰水區(qū)分氧氣和二氧化碳 | |
| D. | 用適量的鐵粉除去氯化亞鐵溶液中混有的少量氯化銅 |
分析 A、根據(jù)5%過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)氮氣和二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)二氧化碳能使澄清的石灰水,進(jìn)行分析判斷.
D、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、5%過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下生成氧氣,水不能,可以鑒別,故選項實驗方法正確.
B、氮氣和二氧化碳?xì)怏w均不能燃燒、不能支持燃燒,均能使燃著的木條熄滅,不能鑒別,故選項實驗方法錯誤.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水,氧氣不能,用適量的澄清石灰水可以鑒別,故選項實驗方法正確.
D、適量的鐵粉能與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項實驗方法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不是很大,化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型,同時也是實驗教與學(xué)難點,在具體設(shè)計時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 氧氣能支持燃燒,可作燃料 | B. | 氧氣常用于焊接或切割金屬 | ||
| C. | 水中的生物能依靠水中的氧氣生存 | D. | 氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 無水硫酸銅不再溶解,a克粉末不變 | |
| B. | 溶液中找不到帶18O標(biāo)記的SO42-,而且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體,晶體中可找到不帶18O標(biāo)記的硫酸銅,其質(zhì)量大于a克 | |
| C. | 溶液中可找到帶18O標(biāo)記的SO42-,而且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體,晶體中可找到不帶18O標(biāo)記的硫酸銅,其質(zhì)量大于a克 | |
| D. | 溶液中溶解與結(jié)晶體達(dá)到平衡狀態(tài),有部分帶18O標(biāo)記的SO42-進(jìn)入溶液,但固體粉末仍是a克 |
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