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3.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑或方法正確的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
ACO2CO點(diǎn)燃
BO2水蒸氣適量生石灰
CAl粉Cu粉適量稀硫酸,過(guò)濾
DCaCl2溶液鹽酸適量的氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、生石灰能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,且不與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、Al粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、鹽酸能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.取氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,固體質(zhì)量隨時(shí)間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)如表:
 時(shí)間 t0 t1t2t3t4t5
 固體質(zhì)量 26g24g20g17g16.4g16.4g
將剩余固體加入一定量的水中,充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾,濾液是10%的氯化鉀溶液(假設(shè)溶液無(wú)損失).計(jì)算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量.
(2)二氧化錳的質(zhì)量.
(3)氯化鉀溶液中水的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.相同質(zhì)量的鎂、鋁、鋅分別與相同質(zhì)量20%的鹽酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量(直接用各金屬表示)大小關(guān)系有以下幾種猜測(cè):①M(fèi)g>Al>Zn;②Al>Mg>Zn;③Al=Mg=Zn;④Al=Mg>Zn;⑤Al=Zn>Mg;⑥Al>Mg=Zn.其中合理的個(gè)數(shù)為( 。
A.5個(gè)B.4個(gè)C.3個(gè)D.2個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖為空氣成分示意圖(按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算),其中“x”代表的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.氮?dú)?/td>D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中,這主要說(shuō)明( 。
A.分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.分子體積很小C.分子由原子構(gòu)成D.分子間有間隔

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為硫酸標(biāo)簽中的部分內(nèi)容.
(1)根據(jù)該標(biāo)簽寫(xiě)出一條有關(guān)硫酸的信息;(如:硫酸的密度為1.84g/mL)
(2)寫(xiě)出稀釋濃硫酸的正確操作方法.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于物理性質(zhì)的是( 。
A.可燃性B.延展性C.酸堿性D.氧化性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.隨著人們生活水平的提高,環(huán)保,能源問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視.
(1)人們使用的燃料大多來(lái)自化石燃料,如煤、石油、天然氣.煤燃燒時(shí)排放出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體再空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會(huì)形成酸雨.
(2)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量將來(lái)可能會(huì)替代化石燃料的新能源是可燃冰.
(3)日常生活處理垃圾時(shí),通常將垃圾分為“廚余垃圾”、“可回收垃圾”、“不可回收垃圾”和“其他垃圾”四大類,根據(jù)此分類方法,紙張、金屬和塑料瓶屬于可回收垃圾.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.門捷列夫用定量的方法研究空氣的成分
B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
C.我國(guó)的純堿資源比較豐富、用純堿來(lái)制取大量食鹽
D.發(fā)現(xiàn)廚房燃?xì)庑孤⿻r(shí),立即打開(kāi)排風(fēng)扇電源開(kāi)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案