Question

8．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)．
探究一：甲同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論與解釋
	紫色石蕊試液變成紅色	鹽酸能與指示劑作用
	鐵銹消失，溶液由無(wú)色變成黃色	鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

探究二：乙同學(xué)進(jìn)行了鹽酸和氫氧化鈉的中和反應(yīng)（如圖）

【提出問(wèn)題】③中的溶液為什么沒(méi)有變紅？
【猜想與假設(shè)】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中酚酞變質(zhì)了．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】取少量③中的溶液于另一支試管中，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅，說(shuō)明該同學(xué)的猜想不成立（填“成立”或“不成立”．
【交流與反思】（1）該實(shí)驗(yàn)中酚酞的作用是指示反應(yīng)何時(shí)恰好完全進(jìn)行，由上述探究可推知②中溶液的溶質(zhì)是NaCl、HCl，③中溶液的pH值應(yīng)不確定（填“小于7”“等于7”或“不確定”）．
（2）在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制藥品的用量．

Answer 1

分析 探究一、根據(jù)鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，能與氧化鐵反應(yīng)分析回答；
實(shí)驗(yàn)二、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸，恰好反應(yīng)時(shí)溶液顯無(wú)色，當(dāng)溶液有過(guò)量的鹽酸時(shí)，酚酞試液不變色，據(jù)此分析回答有關(guān)的問(wèn)題；
【交流與反思】在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)時(shí)，常加入酚酞試液來(lái)指示反應(yīng)何時(shí)恰好完全進(jìn)行；結(jié)合上述分析判斷溶液中的溶質(zhì)和pH．

解答 解：探究一、鹽酸能使紫色的石蕊試液變紅色；鹽酸能與鐵銹的主要成分氧化鐵反應(yīng)生成了氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O；
實(shí)驗(yàn)二、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】由題意可知，取少量③中的溶液于另一支試管中，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，溶液變紅，說(shuō)明③的溶液呈中性或含有過(guò)量的鹽酸，繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，當(dāng)把溶液中的鹽酸完全反應(yīng)后，再加入氫氧化鈉溶液，酚酞變成紅色，說(shuō)明了該同學(xué)的猜想不成立．
【交流與反思】（1）在酸堿中和反應(yīng)的試驗(yàn)中酚酞的作用是指示反應(yīng)何時(shí)恰好完全進(jìn)行，由上述探究可推知②中溶液呈酸性，溶質(zhì)是NaCl、HCl；③中的溶液是②基礎(chǔ)上又加入了氫氧化鈉溶液，當(dāng)溶液呈酸性或中性時(shí)，酚酞都不變色，所以在pH值不確定．
故答為：探究一、紫色的石蕊試液變紅色；Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
實(shí)驗(yàn)二、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】不成立；
【交流與反思】（1）NaCl、HCl；不確定．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查中和反應(yīng)過(guò)程中溶液pH的變化情況的，我們要知道向酸中加堿和向堿中加酸時(shí)，溶液pH的變化趨向．明確不同指示劑的變色范圍．