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16．將觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和相關(guān)的化學(xué)方程是填寫(xiě)在表格中．
操作現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁的表面附著著紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
銅絲浸入硝酸銀溶液中銅的表面附著著銀白色固體，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
銅絲浸入硫酸鋁溶液中無(wú)現(xiàn)象/

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)的現(xiàn)象，寫(xiě)出發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式．

解答 解：由于鋁的活動(dòng)性大于銅，鋁絲浸入硫酸銅溶液中，鋁能與硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋁和銅，所以反應(yīng)的現(xiàn)象是：鋁的表面附著著紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu；
由于銅的活動(dòng)性大于銀，銅絲浸入硝酸銀溶液中，銅能與硝酸銀反應(yīng)生成了銀和硝酸銅，反應(yīng)的現(xiàn)象是：銅的表面附著著銀白色固體，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．
由于鋁的活動(dòng)性大于銅，銅絲浸入硫酸鋁溶液中，不反應(yīng)．
答案為：

操作現(xiàn)象反應(yīng)的化學(xué)方程式
鋁絲浸入硫酸銅溶液中鋁的表面附著著紅色固體，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu
銅絲浸入硝酸銀溶液中銅的表面附著著銀白色固體，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色；Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
銅絲浸入硫酸鋁溶液中無(wú)現(xiàn)象

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義以及反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．古代人有在元宵節(jié)燃放孔明燈（如圖）祈福的風(fēng)俗，我市東湖公園節(jié)假日常有人燃放孔明燈，孔明燈燃?xì)獾幕鹧鏈囟瓤蛇_(dá)300℃，但紙質(zhì)（著火點(diǎn)約170℃）燈罩卻沒(méi)被點(diǎn)燃的原因是（　�。�
A．燈罩的材料不是可燃物
B．燈罩沒(méi)有與氧氣充分接觸
C．風(fēng)將熱量吹散使紙質(zhì)燈罩處溫度低于紙的著火點(diǎn)
D．風(fēng)將熱量吹散后紙質(zhì)燈罩的著火點(diǎn)降低了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用四個(gè)圓表示A（稀鹽酸）、B（鐵）、C（硫酸銅溶液）、D（氧氣）四種物質(zhì)，用兩圓相交表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，如圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）將C、D兩個(gè)圓畫(huà)到圖中A、B周?chē)m當(dāng)?shù)奈恢茫?biāo)出物質(zhì)的名稱(chēng)；
（2）寫(xiě)出置換反應(yīng)的化學(xué)方程式是①Fe+2HCl═FeCl2+H2↑、②Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）發(fā)生化合反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銀白色固體劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線(xiàn)．請(qǐng)回答：
（1）40℃時(shí)，硫酸鈉的溶解度約為50g．
（2）將40℃時(shí)上述兩種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫至45℃，所得氯化銨溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)＜（填“＞”或“＜”或“=”）硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）60℃時(shí)，將氯化銨和硫酸鈉各35g分別溶100g水中形成溶液，冷卻到20℃時(shí)，有晶體析出的物質(zhì)是硫酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小剛同學(xué)在做一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制實(shí)驗(yàn)時(shí)，其配制過(guò)程如圖所示．

試回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a藥匙
（2）圖示實(shí)驗(yàn)中有一處明顯的錯(cuò)誤是試劑瓶塞正放；圖示實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解．
（3）小剛同學(xué)要配制90g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，應(yīng)稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為9g，需要量取水的體積為81�。ㄋ拿芏冉瓶醋�1g/cm3）．
（4）量取水的時(shí)候選取100mL的量筒（填10mL，50mL或100mL）．稱(chēng)量氯化鈉時(shí)，若將氯化鈉放在天平的右盤(pán)中，砝碼放在天平的左盤(pán)中，并且在稱(chēng)量過(guò)程中使用了游碼，則會(huì)使稱(chēng)取的質(zhì)量小于　（填“大于”或“小于”）配制溶液所需的質(zhì)量．在量取水的體積時(shí)，小剛同學(xué)俯視讀數(shù)，則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)的名稱(chēng)與化學(xué)式相符合的是（　�。�
A．氯化鉀（KClO3）B．高錳酸鉀（K2MnO4）C．四氧化三鐵（FeO）D．硫化鈉（Na2S）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．根據(jù)圖示裝置回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）測(cè)定空氣成分的方法很多，如圖裝置C不能測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是碳與氧氣反應(yīng)，消耗氧氣，但同時(shí)又生成二氧化碳?xì)怏w，瓶中的壓強(qiáng)沒(méi)有減�。�
（2）你認(rèn)為B與A相比裝置的優(yōu)點(diǎn)是反應(yīng)始終在密閉容器中，使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確．
（3）裝置D中實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)活塞前沿在5mL刻度處，足量白磷燃燒熄滅后溫度降至室溫活塞前沿應(yīng)停在4mL刻度處．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．紅磷點(diǎn)燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧
B．硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
C．氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng)，而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)
D．鐵絲伸入氧氣中火星四射

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．保護(hù)水資源的唯一途徑是節(jié)約用水
B．我們周?chē)目諝饪梢杂糜诨�，煉鋼，石油加工等，但不能用于發(fā)電
C．金屬元素比非金屬元素種類(lèi)多，它們大多數(shù)以化合物形式存在
D．稀有氣體常用作食品的保護(hù)氣

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