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用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)2個(gè)鈉離子_____；

(2)地殼中含量最多的金屬元素的氧化物______；

(3)“Fe2+”中數(shù)字“2”表示的意義是：_____________；

(4)硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，其中說(shuō)法正確的是

A.這四種物質(zhì)都很軟.可作潤(rùn)滑劑

B.這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2

C.這四種物質(zhì)碳原子的排列方式相同.

D.這四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)中都是每個(gè)碳原子連接3個(gè)碳原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

對(duì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)

(1)根據(jù)表中提供的信息，回答問(wèn)題。

物質(zhì)

金剛石

石墨

炭黑

活性炭

結(jié)構(gòu)

碳原子

_____。(用文字表示)

性質(zhì)

______。

滑膩感

______。

吸附性

用途

鉆頭

_____。

碳素墨水，書寫檔案可長(zhǎng)期保存

吸附劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰的是( )

A.氫氣 B.硫 C.甲烷 D.木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

(1)某同學(xué)按下圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，反應(yīng)前天平平衡，然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后，再稱量，觀察到反應(yīng)后天平不平衡，該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)．反應(yīng)后天平不平衡的原因是___________．

(2)由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是______；(填序號(hào))

①原子種類；②原子數(shù)目；③分子種類；④分子數(shù)目；⑤元素種類；⑥物質(zhì)種類

(3)使用上述實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到天平平衡實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，這兩種藥品可以是______和______(填化學(xué)式)，并寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的自來(lái)水通常用氯氣(Cl2)進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+ H2O=X+HClO。則X的化學(xué)式為

A. H2 B. ClH C. HCl D. ClO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省衡水市景縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)符號(hào)中，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)的是

A.H2 B.O C.He D.CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

高溫下，鐵與水蒸氣能反應(yīng)生成一種常見(jiàn)鐵的氧化物和一種氣體。小明很好奇，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物。

（1）試管尾部放一團(tuán)濕棉花的目的是_____，

（2）探究生成的氣體是什么?用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中。說(shuō)明生成的氣體是_____。

（3）探究試管中剩余固體成分是什么?

[查閱資料]

幾種常見(jiàn)鐵的氧化物的顏色、狀態(tài)及能否被磁鐵吸引如下表所示。

常見(jiàn)鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

否

否

能

Fe3O4能與稀硫酸反應(yīng)而溶解，溶液變黃

[初步驗(yàn)證]

試管中剩余固體為黑色，能全部被磁鐵吸引，則剩余固體中一定不含氧化物_____。

[猜想與假設(shè)]

猜想一:剩余固體是Fe3O4;

猜想二:剩余固體是_____。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

取少量黑色固體于試管中，滴加足量的稀硫酸

_____，

猜想一不成立，猜想二成立

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鐵和水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____，

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省保定高碑店市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____；

（2）某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如圖所示：

①A、B、C中表示混合物的是_____（填序號(hào)）；

②上述變化I、Ⅱ和Ⅲ中，屬于化學(xué)變化的是_____；從微觀角度分析，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是_____。

③寫出A→B反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____，基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。

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