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實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,請回答下列問題:
(1)在實驗操作中應(yīng)注意:
①導管不易伸入試管過長,其原因是
 
.②排水法開始收集氧氣的適宜時刻是
 

③收集滿氧氣后,集氣瓶的放置應(yīng)是
 

(2)實驗中,若發(fā)生了下列情況,其可能的原因是什么?
①收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色.
 

②實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管中進入水,試管炸裂.
 
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)①根據(jù)導管伸入試管過長,氣體難以排出解答;②根據(jù)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的注意事項分析解答;③根據(jù)氧氣的密度解答;
(2)根據(jù)依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的步驟(查裝定點收移熄)和注意事項回答;
解答:解:
(1)①伸入試管的導管太長,不利于氧氣的導出;②用排水法開始收集氧氣的適宜時刻是:均勻連續(xù)冒氣泡時;③氧氣的密度比空氣的大,故集氣瓶的放置應(yīng)是正放;
(2)①收集氧氣時,發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成紫紅色,試管口沒有放棉花,高錳酸鉀隨氣流進入水槽;
②排水法集滿氧氣后結(jié)束實驗時,應(yīng)先移導管,后熄燈,防止水倒流使試管破裂;實驗完畢,發(fā)現(xiàn)試管中進入水,試管炸裂,可能是先熄酒精燈造成的.
答案:
(1)①不利于氧氣的導出;②均勻連續(xù)冒氣泡時;③正放;
(2)①試管口沒有放棉花,高錳酸鉀隨氣流進入水槽;②先熄酒精燈造成的
點評:實驗是進行化學研究的重要途徑,掌握實驗室制取氣體的正確方法和注意事項在正確實驗的前提和保證.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣的說法正確的是( 。
A、通常情況下,空氣中氧氣.氮氣的體積約比為1:4
B、空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%
C、空氣中二氧化碳的體積只占0.03%,因此它的作用很小
D、空氣是由空氣分子構(gòu)成的

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
給液體加熱
C、
過濾
D、取用固體

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科目:初中化學 來源: 題型:

身邊處處有科學,科學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān).請根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的科學知識判斷,下列做法合理的是( 。
A、因用電器短路著火,立即用水撲滅
B、森林起火時,設(shè)置隔離帶
C、室內(nèi)起火時,應(yīng)立即打開所有門窗進行呼救
D、化工廠可通過加高煙囪排放廢氣,防止形成酸雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

某氣體可用排水法和向上排空氣法收集,則其具有的物理性質(zhì)是( 。
A、易溶于水,密度比空氣大
B、易溶于水,密度比空氣小
C、不易溶于水,密度比空氣大
D、不易溶于水,密度比空氣小

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是( 。
選 項              操作或現(xiàn)象微粒的 特性
A給自行車胎打氣分子間有間隙
B校園內(nèi)遠遠聞到桂花的香味分子在不斷運動
C100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是很微小的
D電解水可以得到氫氣和氧氣分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列因果關(guān)系不成立的是( 。
A、鎂燃燒能發(fā)出耀眼白光,所以可用于制作照明彈
B、金屬鎢的熔點高,所以用于制造燈泡中的燈絲
C、因為鐵與酸反應(yīng)速率適中,所以實驗室常用鐵制取氫氣
D、鐵生銹會放熱,故可用鐵粉作暖寶寶里的發(fā)熱劑

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、木炭在空氣中燃燒,生成白色固體,放出熱量
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
C、蠟燭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺,生成刺激性氣味的氣體
D、在空氣中加熱銅絲、由紅色變?yōu)楹谏,但不燃?/span>

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科目:初中化學 來源: 題型:

某一飽和硫酸銅溶液,加入少量白色的硫酸銅粉末,下列描述錯誤的是( 。
A、有藍色晶體析出
B、飽和溶液的溶劑量減少
C、飽和溶液中溶質(zhì)量減少
D、飽和溶液的總質(zhì)量增加

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