【題目】醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液。要配制0.9%的氯化鈉溶液100g,其中選用儀器或操作正確的是( )
A.用天平稱量0.9g氯化鈉B.用量筒量取100g水
C.只需要托盤天平和量筒兩種儀器D.把食鹽倒入量筒中攪拌溶解
【答案】A
【解析】
A、配制100g0.9%的氯化鈉溶液時(shí)所需氯化鈉質(zhì)量=100g×0.9%=0.9g,稱量時(shí)注意是左物右碼,故應(yīng)該在左盤放0.9g氯化鈉,故A正確;
B、配制100g0.9%的氯化鈉溶液所需要水的質(zhì)量=100g-0.9g=99.1g,而水的密度為1g/mL,所以可以知道需要水的體積為99.1mL,所以應(yīng)該用100mL的量筒來量取99.1mL水,故B錯(cuò)誤;
C、配制溶液的步驟為計(jì)算、稱量和溶解,稱量時(shí)需要天平和量筒、膠頭滴管,溶解時(shí)需要燒杯和玻璃棒,故需要的儀器為:托盤天平、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管,故C錯(cuò)誤;
D、配制溶液時(shí)要在燒杯進(jìn)行,物質(zhì)溶解時(shí)常伴隨能量的變化,用量筒時(shí),易導(dǎo)致量筒刻度不準(zhǔn)確,故D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。
(查閱資料)
(1)Na2O2化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ ; 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。
(2)CaCl2溶液顯中性。
(猜想)
Ⅰ:固體為__________的混合物
Ⅱ:固體為NaOH和Na2CO3的混合物
Ⅲ:固體為NaOH
Ⅳ:固體為Na2CO3
(實(shí)驗(yàn)探究)
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解。 | 無氣泡產(chǎn)生 | ____________ |
②取少量①中的溶液于試管中,滴加過量CaCl2溶液。 | ___________ | 證明有Na2CO3存在 |
③____________ | ____________ | 證明有NaOH存在 |
綜合以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說明猜想______________是成立的。 | ||
(反思評價(jià))固體Na2O2應(yīng)____________保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】適量服用葡萄糖酸鋅(C12H22O14Zn)口服液可治療鋅缺乏癥。下列有關(guān)葡萄糖酸鋅的說法正確的是
A.H、O屬于常量元素,C、Zn屬于微量元素
B.葡萄糖酸鋅是由葡萄糖和鋅組成的混合物
C.葡萄糖酸鋅中Zn元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比H的大
D.葡萄糖酸鋅中碳元素、氫元素質(zhì)量比為 6:11
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中國是茶的故鄉(xiāng)。飲茶有健身、治病的療效。既可增加情趣,又可陶冶情操。常飲茶是一種值得提倡的好習(xí)慣。
(1)茶葉中維生素C的含量較高,常飲茶可預(yù)防____病;
(2)泡好一壺茶,打開壺蓋就能聞到一縷茶香,用粒子的觀點(diǎn)解釋其原因____;
(3)泡茶的水以無污染的天然泉水為佳。
①無污染的天然泉水屬于____(填“純凈物”或“混合物”);
②泡茶的水通常以80℃~90℃的熱水為宣。燒水壺通常為不銹鋼壺,這是利用了金屬良好的____;隔熱塑料壺柄屬于____(填“合成材料”或“金屬材料”);
③燒水壺用的時(shí)間長了,壺底會出現(xiàn)水垢?捎脧N房中____將其除去。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識可以幫助我們遠(yuǎn)離災(zāi)害。以下做法不合理的是( 。
A.使用蠟燭時(shí)不慎使書本著火,用濕布蓋滅
B.廚房燃?xì)夤苈,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.高樓著火,用濕毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面撤離
D.實(shí)驗(yàn)時(shí),把沒有用完的白磷丟進(jìn)垃圾筐里
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷下列表格橫行和縱行交叉的序號位置的反應(yīng)能否發(fā)生。如能反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;如不能反應(yīng),請注明“不反應(yīng)”。
氫氧化鎂 | 氧化鐵 | 二氧化碳 | 硝酸鋇 | |
稀鹽酸 | ____ | ____ | ____ | ____ |
氫氧化鈉 | ____ | ____ | ____ | ____ |
硫酸銅 | ____ | ____ | ____ | ____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自然界的物質(zhì)分別是由分子、原子或離子三種微粒構(gòu)成。下列各組物質(zhì)中,都是由分子構(gòu)成的一組是
A.過氧化氫和氯化鈉B.干冰和水
C.氨氣和硫酸銅D.金剛石和銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在空氣中放置較長時(shí)間的鋅片,表面會形成一層薄膜,其中含有Zn2(OH)2CO3。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成。反應(yīng)物除了Zn外,還有1.N2 2.O23.CO24.H2O中的
A.一種B.兩種C.三種D.四種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每組三種說法中完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)中的“一定” | B化學(xué)中的“不一定” |
①:向某物質(zhì)中加入AgNO3溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則該物質(zhì)中一定含有Cl﹣。 ②:向某物質(zhì)中加入稀鹽酸,有大量氣泡產(chǎn)生,則該物質(zhì)中一定含有CO32﹣。 ③:向某物質(zhì)中加入BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,則該物質(zhì)中一定含有SO42﹣。 | ①:向某氣體中伸入燃著的木條,木條熄滅,該氣體不一定是二氧化碳。 ②:能使無色酚酞溶液變紅的溶液不一定是堿的溶液。 ③:測定溶液pH值時(shí),玻璃片上有水未擦干,測得的pH值不一定變小。 |
C化學(xué)中的“兩” | D化學(xué)中的“三” |
①催化劑在化學(xué)反應(yīng)中的兩不變是質(zhì)量和性質(zhì)不變。 ②形成酸雨的兩種氣體是二氧化碳和二氧化硫。 ③將接近飽和的氫氧化鈣溶液變?yōu)轱柡腿芤旱膬煞N方法是增加溶質(zhì)和降低溫度。 | ①:污染空氣的三大有害氣體是:二氧化硫、一氧化碳、和二氧化碳。 ②:構(gòu)成物質(zhì)的三大微粒是:分子、原子、和離子。 ③:構(gòu)成原子的三大微粒是:質(zhì)子、中子、和電子。 |
A.AB.BC.CD.D
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