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9．對山林發(fā)生的重大火災(zāi)，下列方法適合的是（　�。�
A．砍掉或清理掉大火前面的干枯樹枝、樹葉等可燃物
B．組織人力從山下運水到山上滅火
C．用棉被等蓋在大火上以隔絕空氣
D．打119火警電話，等待用水滅火

分析 根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題．

解答 解：A、山林發(fā)生火災(zāi)時砍掉或清理掉大火前面的樹枝等可燃物，可以使可燃物與火源隔離，從而達到滅火的目的，故正確；
B、組織人力從山下運水到山上滅火，效率太低，故錯誤；
C、棉被是可燃物，不能蓋住大火，會加大火勢，故錯誤；
D、山林發(fā)生的重大火災(zāi)，一般制造隔離帶，不用水滅火，故錯誤；
故選：A．

點評 滅火的方法有：隔離法、窒息法、冷卻法．要根據(jù)具體物質(zhì)的性質(zhì)來確定用什么方法進行滅火．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．食鹽是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)，有廣泛的用途
（1）海水中含有較多的氯化鈉，用海水曬鹽可以獲得食鹽，請說明其中的道理
（2）海水曬鹽制得的食鹽中常含有一些泥沙，如何除去泥沙等雜質(zhì)獲得較純凈的氯化鈉？寫出你的實驗方案
（3）配制100g2%的食鹽水，需要多少克食鹽？需要多少克水？寫出配該溶液的實驗步驟
（4）現(xiàn)有兩個失去標(biāo)簽的試劑瓶，一瓶裝有食鹽水，另一瓶裝有蒸餾水，能用哪些方法區(qū)別它們？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．機動車排放的尾氣是空氣的重要污染源，其成分之一是NO．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知：①NO常溫下是一種無色、難溶于水的氣體，它的密度比空氣略大；②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng)，生成紅棕色的NO2氣體：2NO2+O2=2NO2；③實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X． 根據(jù)以上信息完成下列問題：
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O．
（2）若制取并收集NO氣體，你選擇的發(fā)生裝置是B，收集裝置是C．
（3）實驗時在發(fā)生裝置中可以觀察到：銅片不斷溶解并得到藍色溶液，還能觀察到的現(xiàn)象有：銅片表面有氣泡放出，錐形瓶中有紅棕色氣體

（4）該小組的同學(xué)通過查閱資料還得知：①NO容易和血紅蛋白結(jié)合而使人中毒；②NO能抗擊侵入人體的微生物，并能阻止癌細胞的繁殖和腫瘤細胞的擴散．綜合分析①和②的信息，你得到的啟示是任何事物都具有兩面性
（5）某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu（NO3）2，以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計了兩種方案：
方案一：3Cu+8HNO3（稀）═3Cu（NO3）2+2NO↑十4X；
方案二：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO，CuO+2HNO3═Cu（NO3）2+H2O．
從環(huán)境保護的角度考慮，你認(rèn)為較合理的方案是方案二．從經(jīng)濟效益的角度考慮，選擇此方案的另一條理由是產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為CuO；F的化學(xué)式為Fe2O3；
（2）寫出下列反應(yīng)方程式
反應(yīng)①的化學(xué)方程式為C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO；
（3）反應(yīng)①屬于置換反應(yīng)反應(yīng)（填反應(yīng)基本類型），反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同？否．
為了防止食品腐敗，在許多食品包裝盒中都有一包黑色粉末．這種粉末是一種除氧劑．該粉末沒有失效時呈黑色，失效后帶有紅棕色．為了確定該粉末的成分，小明做出了以下的【猜想】
猜想1：該粉末是木炭粉
猜想2：該粉末是鐵粉
猜想3：該粉末是木炭粉和鐵粉的混合物
小明取沒有失效的該粉末，分別用不同的方法進行如下實驗，填寫表中空格．
試驗操作試驗現(xiàn)象猜想是否成立
實驗1加入足量的硫酸銅溶液黑色粉末變成紅色猜想1：不成立
實驗2加入足量的稀鹽酸黑色粉末逐漸溶解，有大量的氣泡產(chǎn)生猜想2：成立
實驗3用磁鐵吸引粉末被全部吸引猜想3：不成立
【交流與反思】
（1）根據(jù)失效后的顏色判斷，該粉末失效的原因是鐵與空氣中的氧氣和水反應(yīng)生成了鐵銹，變質(zhì)后得到的紅棕色粉末的主要成分是Fe2O3（填物質(zhì)的化學(xué)式）．
（2）采用什么實驗方法可以使失效的粉末“再生”？（用化學(xué)方程式表示）3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某元素R氧化物的化學(xué)式為R2O3，該化合物中，R與O的質(zhì)量比為9：8，則R的原子量為（　�。�
A．56B．27C．24D．13

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖：

請回答下列問題：
（1）A裝置中a儀器的名稱是酒精燈．
（2）選用B裝置可以制備的一種氣體是氧氣或二氧化碳，制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）現(xiàn)有如下資料：
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）═Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．
③NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水．
若在實驗室中用上述裝置制備并收集一瓶干燥的二氧化氮氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，應(yīng)選用的收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．要除去鐵粉中混有的少量鋁粉，可選用的試劑是（　　）
A．稀鹽酸B．硫酸鋁溶液C．硫酸亞鐵溶液D．硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．將20g H2、O2、N2的混合氣體點燃，完全反應(yīng)后生成18gH2O，則剩余的氣體不可能是（　�。�
A．H2和N2B．O2和N2C．H2、O2和N2D．2g N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．20℃時，氯化鈉的溶解度為36g．對這句話理解錯誤的是（　�。�
A．20℃時，100 g水中最多能溶解氯化鈉36 g
B．20℃時，100 g氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉36 g
C．20℃時，氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質(zhì)量比為100：36
D．20℃時，將36 g氯化鈉溶解于100 g水中，所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液

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同步練習(xí)冊答案