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20．溶液稀釋前后保持不變的是（　�。�
A．溶質(zhì)質(zhì)量B．溶劑質(zhì)量C．溶液質(zhì)量D．溶液濃度

分析 溶液稀釋，是采用向溶液中加入溶劑的方法，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、溶液稀釋，是采用向溶液中加入溶劑的方法，稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，故選項(xiàng)正確．
B、溶液稀釋，是采用向溶液中加入溶劑的方法，稀釋前后溶劑質(zhì)量增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、溶液稀釋，是采用向溶液中加入溶劑的方法，稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，則溶液質(zhì)量增加，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、溶液稀釋，是采用向溶液中加入溶劑的方法，稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量增加，則溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查溶液的稀釋問(wèn)題，掌握溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．把4克硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示
第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量3克4克6克
二氧化硫的質(zhì)量6克
（1）第一次實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的硫、氧氣、生成的二氧化硫三種物質(zhì)的質(zhì)量比1：1：2
（2）在表中填寫第二、三次實(shí)驗(yàn)生成的二氧化硫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．利用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)有一批用此法生產(chǎn)的純堿樣品，為測(cè)定其純度，做了如下實(shí)驗(yàn)：稱取21.8g 該樣品投入到裝有107g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，共生成氣體8.8g，且反應(yīng)后的溶液為不飽和溶液．
求：（1）樣品中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．據(jù)報(bào)道：5月5日早上，上海某路公交車上發(fā)生自燃，當(dāng)場(chǎng)死亡3人，據(jù)調(diào)查，造成火災(zāi)的主要原因是乘客攜有易燃物．
（1）自燃是指可燃物在空氣中沒(méi)有外來(lái)火源的作用，靠自熱或外熱而發(fā)生燃燒的現(xiàn)象．因此，造成此次火災(zāi)的另一原因可能可燃物緩慢氧化引起的自燃．
（2）當(dāng)汽內(nèi)有焦味，黑色濃煙時(shí)．在①馬上停車②關(guān)閉電源③大聲組織人員撤離 ④搶救車內(nèi)財(cái)物 ⑤取出滅火器，給油箱和燃燒部分滅火，避免爆炸 ⑥自己盡快遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng)逃生等項(xiàng)措施中，你認(rèn)為司機(jī)此時(shí)做法正確的有（填3件即可）①②③⑤（填代碼）．
（3）滅火器是必須隨車攜帶的裝備．請(qǐng)從人員安全和防止復(fù)燃的角度考慮，則車用滅火器最好使用干粉（填“泡沫”或“干粉”）滅火器．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)物C、D中，屬于單質(zhì)的是C，判斷的依據(jù)是C分子由同種原子構(gòu)成．
（2）在該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、C的計(jì)量數(shù)（即化學(xué)方程式中的系數(shù)）之比為2：1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列混合氣體點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸的是（　�。�
A．氮?dú)夂脱鯕?/td>B．一氧化碳和二氧化碳
C．天然氣和空氣D．氦氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

12．某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶帶火星的木條復(fù)燃；B瓶昆蟲能正常存活；
（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)密度大于空氣；化學(xué)性質(zhì)能支持燃燒、能幫助呼吸；
（3）請(qǐng)舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項(xiàng)：
A：利（用途）：供給呼吸；
B：弊（危害）：使金屬生銹．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)中按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是（　�。�
A．H2SO4、Na2O、MgCl2、COB．NaHCO3、Ba（OH）2、NaCl、O2
C．HNO3、KOH、Na2CO3、MnO2D．HCl、NaOH、K2CO3、KMnO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)，甲溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
B．當(dāng)乙中混有少量甲時(shí)，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純
C．20℃時(shí)，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是30 g
D．20℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g甲、乙，加熱到40℃，甲、乙溶液均為飽和溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案