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同學(xué)們在學(xué)習(xí)酸堿的化學(xué)性質(zhì)時構(gòu)建了如圖知識網(wǎng)絡(luò),A、B、C、D是不同類別的無機化合物,“——”表示物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:

(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________,

實驗現(xiàn)象為________________________________________________________。

(2)寫出圖中一個中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。

(3)物質(zhì)C應(yīng)具備的條件是___________________________________________。

【解析】本題主要考查鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)。

(1)三氧化二鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水;其現(xiàn)象是:紅色固體不斷溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色。(2)中和反應(yīng)就是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng),例如:氫氧化鈣和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣和水。(3)物質(zhì)C能與鹽酸、氫氧化鈣反應(yīng),可以是可溶性鹽,并且反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

答案:(1)Fe2O3+6HCl====2FeCl3+3H2O

紅色固體不斷溶解,溶液由無色變?yōu)辄S色

(2)Ca(OH)2+ H2SO4====CaSO4+2H2O

(3)可溶性鹽,且和鹽酸、氫氧化鈣反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:同步題 題型:實驗題

2008年春天,某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)開展了《春天--我們尋找指示劑》主題探究活動,重溫波義耳研究指示劑的過程。下面是他們開展活動的實錄:  
將收集的各種鮮花的花瓣分別在研缽中研碎,用酒精浸泡,用紗布過濾得到浸出液;  
(1)將所得的各種浸出液,分別滴人稀鹽酸、水、氫氧化鈉溶液中,下表是他們收集的部分浸出液變色情況的實驗記錄:
請你根據(jù)化們的實驗記錄分析,__________花瓣的浸出液不適合做指示劑,原因是___________________________________________________________________________;   
(2)用自制的酸堿指示劑測定廚房里的一杯無色溶液的酸堿性:
(3)通過本次探究活動,請談?wù)勀銓茖W(xué)探究與化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)系的認識(僅談一點):     ______________________________________________________________________。

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