日常生活中,下列做法不正確的是 ( )
A.用消石灰改良酸性土壤
B.蚊蟲叮咬后可涂抹牙膏止癢
C.圖書檔案、貴重設備等著火,用二氧化碳滅火器滅火
D.用蒸餾的方法將硬水軟化
科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質中的少量雜質,所用方法正確的是 ( )
| 選項 | 物質(括號內(nèi)為雜質) | 除雜方法 |
| A | Cu(CuO) | 加入適量的稀鹽酸,過濾 |
| B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
| C | CO2(CO) | 點燃 |
| D | BaCl2溶液(HCl) | 加入過量的氫氧化鋇溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:
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(1)稀有氣體能制成多種用途的電光源的原因 .
(2)做硫在氧氣中燃燒的實驗時,要在集氣瓶底放少量水的原因 .
(3)拉瓦錫研究空氣成分時,生成紅色粉末的反應表達式為 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
水與人類的生產(chǎn)和生活關系密切.
(1)檢驗某天然水是硬水還是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色垢狀物,該天然水是 .
(2)家庭中硬水轉化為軟水的方法 .
(3)如圖1是電解水的簡易裝置圖.
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在圖1電源左側的a是電源的 (填“+”或“﹣”).
與a相連的試管里產(chǎn)生
(4)可用如圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖.請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列 (用甲、乙、丙表示).
(5)電解水反應符號表達式為: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖是M、N兩種固體物質的溶解度曲線,下列敘述正確的是( )
A.M、N的兩種溶液,當溫度從t2℃降到t1℃時,都會析出晶體且剩余
溶液的溶質質量分數(shù)相等
B.t1℃時,將m3g的N物質加入到盛有50g水的燒杯中,充分攪拌,再升
溫至t2℃(不考慮溶劑的蒸發(fā)),N溶液中的溶質質量分數(shù)不變
C.從N的溶液中析出晶體只能采用蒸發(fā)結晶法
D.t2℃時,分別將等質量M、N的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體較多的一定是N
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科目:初中化學 來源: 題型:
小龍同學想通過實驗制取并驗證二氧化碳氣體。請回答下列問題:
(1) 右圖是小龍同學畫的不完整的裝置圖,請將其補充完整;
(2) 寫出B中反應的化學方程式:_______________________ _____;
(3)一般情況下儀器A的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖表示兩種物質發(fā)生的化學反應,其中相同的球代表同種原子,小球間的短線代表原子間的結合。下列說法中不正確的是
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A.圖示有4種分子 B.圖示反應前后原子個數(shù)不變
C.圖示發(fā)生了化合反應 D.圖示產(chǎn)物為混合物
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