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關(guān)于化學(xué)方程式的意義的說法不正確的是（ ）

A.表示各物質(zhì)之間的質(zhì)量比

B.表明了反應(yīng)的條件

C.表明了反應(yīng)的速率

D.表明化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--水的組成 題型：簡答題

（2011年·衡陽）水電解生成氫氣和氧氣，并且氫氣和氧氣的體積比約為1:2。通過水的電解實驗（如圖所示），我們對所學(xué)知識又有了新的認識，請將你的新認識寫出三點。

⑴________________________________。

⑵________________________________。

⑶________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題十四：化學(xué)與生活 題型：單選題

重金屬的毒性，主要是由于它與人體內(nèi)酶中的巰基（—SH）結(jié)合而產(chǎn)生的。誤食重金屬鹽后，可盡快喝適量牛奶或雞蛋清解毒。牛奶和雞蛋清富含的營養(yǎng)素是

A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.油脂 D.維生素

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科目：初中化學(xué) 來源：2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

下列關(guān)于微觀粒子說法不正確的是（　�。�

A. 分子的質(zhì)量一定比原子的質(zhì)量大

B. 同種原子可以構(gòu)成不同種分子

C. 所有原子都由原子核和核外電子構(gòu)成

D. 原子得到或失去電子變成離子

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題三：化學(xué)方程式 題型：計算題

7g石灰石樣品與52.7g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后（樣品中的雜質(zhì)既難溶于水，又不與稀鹽酸反應(yīng)），生成了2.2g二氧化碳。（溶解在水中的二氧化碳忽略不計）計算：該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量

【解析】
設(shè)參加反應(yīng)的CaCO3質(zhì)量為x

答：石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量為72.2g。

本題在解題過程中格式有什么錯誤？請指出錯誤并改正。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題三：化學(xué)方程式 題型：填空題

以下是俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫曾開展的實驗：

①先用天平稱取質(zhì)量為m1的金屬錫粉。

②將這些錫粉放在密閉容器里進行完全燃燒，生成了白色固體物質(zhì)，稱量容器的總質(zhì)量為m2。

③打開容器，聽到了空氣進入容器發(fā)出的“絲絲的聲響”，稱量所得白色物質(zhì)的質(zhì)量為m3。

④把白色物質(zhì)放回原容器里（容器中空氣的組成恢復(fù)到初始狀態(tài)），重新稱量容器的總質(zhì)量為m4。

（1）根據(jù)所學(xué)知識判斷，錫的燃燒是 變化。

（2）羅蒙諾索夫分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，生成白色物質(zhì)的質(zhì)量m3= ，于是提出了“參加反應(yīng)的物質(zhì)的總質(zhì)量，等于反應(yīng)后產(chǎn)物的總質(zhì)量”的觀點。

（3）后經(jīng)多位科學(xué)家的共同努力，最終確立了質(zhì)量守恒定律，請從微觀角度解釋該定律：

。

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題三：化學(xué)方程式 題型：單選題

下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是

A.表示硫與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫

B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1

C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個數(shù)均不變

D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個數(shù)比為1:1

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--圖表分析 題型：單選題

下列圖像中有關(guān)量的變化趨勢與選項要求相符合的是

A.向硝酸溶液中不斷加水

B.過氧化氫分解生成氧氣，一份加入二氧化錳，一份不加入二氧化錳

C.在恒溫條件下，將飽和NaCl溶液蒸發(fā)適量水

D.向一定量的稀硫酸和硫酸鎂的混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液至過量

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科目：初中化學(xué) 來源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題一：溶液 題型：填空題

有些金屬的氫氧化物有相似的化學(xué)性質(zhì)，但物理性質(zhì)卻有所不同，如Ca（OH）2，Ba（OH）2的溶解度就存在一定的差異，如下表所示：

溫度/℃

0

40

80

溶解度/g

Ca（OH）2

0.187

0.141

0.094

Ba（OH）2

1.67

8.22

101.4

根據(jù)以上信息回答下列問題．

（1）圖中，表示Ca（OH）2溶解度曲線的是______（填“A”或“B”）．

（2）如果要將Ca（OH）2的不飽和溶液轉(zhuǎn)為飽和溶液，可采取的方法是______（只舉一種）．

（3）現(xiàn)有常溫時含Ca（OH）2，Ba（OH）2兩種溶質(zhì)的某飽和溶液，若要得到較純凈的Ba（OH）2溶液，采取的物理方法為______．

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