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16．汽車(chē)是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下列汽車(chē)配件及用品中，屬于有機(jī)合成材料的是（填序號(hào)）bc．

（2）鐵易銹蝕，鐵生銹的條件是與潮濕空氣接觸．噴漆前需將鐵制品放入稀鹽酸中除銹（鐵銹主要成分是Fe2O3），觀察到溶液變黃，有無(wú)色氣泡逸出．溶液變黃的化學(xué)方程式為Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

分析 根據(jù)已有的材料的類(lèi)別、鐵生銹的條件以及鹽酸與氧化鐵反應(yīng)的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：（1）合成纖維和橡膠屬于有機(jī)合成材料，故填：bc；      
（2）鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故填：與潮濕空氣接觸；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬材料的知識(shí)以及有機(jī)合成材料的判斷，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．世界每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%～40%，為探究鐵銹蝕條件，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖所示，一周后觀察到Ⅰ（填序號(hào)）試管內(nèi)的鐵釘生銹．請(qǐng)分析：鐵生銹的條件鐵與氧氣和水同時(shí)接觸，鐵防銹措施刷漆等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A．酸雨形成B．葡萄釀酒C．生物新陳代謝D．黃豆磨成豆?jié){

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．為探究NaOH的性質(zhì)，某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：稱(chēng)取4gNaOH固體，放置一段時(shí)間，再次稱(chēng)量，質(zhì)量變?yōu)?.2g，將其配成溶液并設(shè)計(jì)了幾種不同的方法來(lái)分析NaOH是否變質(zhì)．該同學(xué)做法及判斷正確的是（　�。�
A．根據(jù)固體質(zhì)量的增加，說(shuō)明NaOH已發(fā)生變質(zhì)
B．取少量液體，滴入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明NaOH已發(fā)生變質(zhì)
C．取少量液體，滴入硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，說(shuō)明NaOH沒(méi)有變質(zhì)
D．取少量液體，滴入無(wú)色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色，說(shuō)明NaOH沒(méi)有變質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，其中正確的是（　　）
A．氧氣助燃，氫氣可燃--分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同
B．干冰升華--分子質(zhì)量很輕
C．氫氣球在高空膨脹--分子變大
D．能聞到花香--分子間有空隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．閱讀下列科普短文．
葡萄酒是由葡萄汁發(fā)酵而成．葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把它們轉(zhuǎn)化成酒精（紅酒的酒精度大多在8%～15%之間）．所以，發(fā)酵越充分，轉(zhuǎn)化就越完全，最后的成品中酒精就越多，糖就越少．糖的殘留量決定了葡萄酒的“干”度，“干紅”是指糖含量很低的紅葡萄酒，而含糖量高的叫做“甜葡萄酒”．但在右圖的原料中有二氧化硫，我們知道它是一種有害氣體，為什么會(huì)有二氧化硫呢？
葡萄汁的發(fā)酵是由酵母菌來(lái)完成，但還有一些有害菌也可以在其中生長(zhǎng)．所以必須控制有害菌的繁殖．一方面在葡萄剛榨出汁，還未發(fā)酵之前，需要“保鮮”，否則有害細(xì)菌會(huì)把葡萄汁破壞掉；另一方面，葡萄汁一旦開(kāi)始發(fā)酵，為避免細(xì)菌將糖全部轉(zhuǎn)化為酒精，要在成為“干葡萄酒”之前，留下一些糖，就需要提前終止酵母菌的活動(dòng)．
釀造好的葡萄酒依然有糖，同樣可以成為細(xì)菌的樂(lè)園，它們繼續(xù)生長(zhǎng)，會(huì)改變葡萄酒的口味，還有可能會(huì)把酒精繼續(xù)轉(zhuǎn)化成醋酸，把葡萄酒變成“葡萄醋”．所以進(jìn)一步滅菌是必不可少的．加熱當(dāng)然不行--加熱固然可以滅菌，但會(huì)破壞葡萄汁的風(fēng)味．所以，加入某種“保鮮劑”或者“防腐劑”，也就是不得已的事情．
人們發(fā)現(xiàn)二氧化硫可以完成上面所有的需求．在酵母發(fā)酵的過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生一定量的二氧化硫．不過(guò)這個(gè)量比較少，還需要額外添加．這里添加的并不一定是二氧化硫氣體，可以是它的其他化合物--各種亞硫酸鹽、焦亞硫酸鹽、亞硫酸氫鹽等．這些物質(zhì)能夠?qū)崿F(xiàn)跟二氧化硫類(lèi)似的功能．部分國(guó)家葡萄酒中二氧化硫含量上限標(biāo)準(zhǔn)如下表（1ppm=1mg/Kg=1mg/L）：
國(guó)家干紅甜酒
澳洲250ppm350ppm
中國(guó)250ppm400ppm
國(guó)際葡萄栽培與釀酒組織300ppm450ppm
國(guó)際食品添加劑聯(lián)合專(zhuān)家委員會(huì)（JECFA）制定的二氧化硫安全攝入限是每天每公斤體重0.7mg．“安全攝入限”的意思是，不超過(guò)這個(gè)含量的二氧化硫，即使長(zhǎng)期食用，也不會(huì)帶來(lái)可見(jiàn)的危害．
根據(jù)以上信息回答下列問(wèn)題：
（1）葡萄汁中有大量的糖，在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精，其中糖和酒精都屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）．
（2）在釀造葡萄酒的過(guò)程中，加入一定量二氧化硫的作用是保鮮或防腐．
（3）下列物質(zhì)能代替二氧化硫添加到葡萄酒中的是C．
A．碳酸鈉 B．硫酸鈉 C．亞硫酸鈉D．氯化鈉
（4）下列說(shuō)法中，正確的是ABCD．
A．細(xì)菌喜歡糖度高的環(huán)境．所以根據(jù)圖表發(fā)現(xiàn)，甜葡萄酒中需要更多的二氧化硫
B．對(duì)于一個(gè)體重60Kg的成年人，每天二氧化硫安全攝入量是42mg．
C．生活中常用的滅菌方法有加熱、紫外光照射等
D．在發(fā)酵過(guò)程中酵母菌會(huì)把糖轉(zhuǎn)化成酒精，如果繼續(xù)發(fā)酵會(huì)轉(zhuǎn)化成醋酸
（5）酒精有殺菌作用，請(qǐng)推測(cè)紅酒中的酒精不能殺死細(xì)菌的原因是濃度不夠．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．人們的生活離不開(kāi)化學(xué)，請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題：
①礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是：禽蛋；
②小明的奶奶得了夜盲癥，原因是缺乏：維生素A；
③多步行、騎單車(chē)出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是：CO2；
④下列對(duì)臨時(shí)水源的凈水措施合理的順序?yàn)椋篸cba（填序號(hào)）．
a、加熱煮沸 b、消毒 c、過(guò)濾 d、自然沉降．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
 檢查裝置氣密性		B．
   測(cè)定溶液pH		C．   稀釋濃硫酸D．
    加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．學(xué)�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)金屬化學(xué)性質(zhì)后，作了以下探究實(shí)驗(yàn)．
（1）小董將銅絲放入硝酸銀溶液中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2．
（2）小凡將鋅粒放入一定量的硝酸銀溶液中，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保�
（3）小晗在思考：如果將銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？探究如下：
【提出問(wèn)題】銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，反應(yīng)是否有先后順序？
【作出猜想】①銅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)   ②鋅粉先與硝酸銀溶液反應(yīng)
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①小晗取一定量銅粉和鋅粉的混合物，放入少量的硝酸銀溶液中，溶液的顏色沒(méi)有發(fā)生變化，由此推斷：銅粉與硝酸銀溶液沒(méi)有（填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”）反應(yīng)．然后再向反應(yīng)后的混合物中加入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)無(wú)氣泡產(chǎn)生，由此推斷：鋅粉與硝酸銀溶液發(fā)生（填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”）反應(yīng)．
②小晗再取同樣的鐵粉和鋅粉混合物放入較多量的硝酸銀溶液中，看到溶液變成藍(lán)色，由此推斷銅粉與硝酸銀溶液發(fā)生（填“發(fā)生”或“沒(méi)發(fā)生”）反應(yīng)．
【分析并得出結(jié)論】綜合上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，銅粉與鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，鋅粉優(yōu)先與硝酸銀溶液反應(yīng)．
【反思】小晗分析得到藍(lán)色溶液，對(duì)溶液中所含的溶質(zhì)做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：①溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸銅；②溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸銅和硝酸銀．
（4）在探究實(shí)驗(yàn)后，為了測(cè)定某稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他們?nèi)°~粉和鋅粉的混合物10克放入燒杯中，再取60克稀硫酸分6次加入燒杯中，均充分反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次第6次
加入稀硫酸的質(zhì)量（g）101010101010
剩余固體的質(zhì)量 （g）9.358.708.057.406.756.75
根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)，求所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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