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19．下列化學方程式書寫正確的是（　　）
A．Cu+2HCl═CuCl2+H2↑B．2AgCl+Zn═2Ag+ZnCl2
C．Fe+ZnSO4═FeSO4+ZnD．Hg（NO3）2+Cu═Cu（NO3）2+Hg

分析 根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．

解答 解：A、銅的金屬活動性比氫弱，不與稀鹽酸反應，故選項錯誤．
B、鋅的金屬活動性比銀強，但氯化銀難溶于水，不能與氯化銀發(fā)生置換反應，故選項錯誤．
C、鐵的金屬活動性比鋅弱，不能與硫酸鋅發(fā)生置換反應，故選項錯誤．
D、該化學方程式書寫完全正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．下列是初中化學中常見的物質：碳、銅、氧氣、氧化鐵、一氧化碳、二氧化碳、水．用它們進行擊鼓傳球游戲，條件是相互之間能發(fā)生反應就可以進行傳遞，最后一位將球投籃．請把上述物質分別安排在A～G的位置上，使籃球能從A傳到G．其中A在常溫下是液體，固體B的俗稱為干冰．

請回答：
（1）A的化學式為H2O；碳應放在位置C上．
（2）B和C反應的化學方程式為C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，反應類型為化合反應．
（3）寫出A～G傳遞過程中置換反應的化學方程式2Fe2O3+3C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列物質一定不能與氫氧化鈉溶液作用生成紅褐色沉淀的是（　　）
A．Fe（NO3）3B．Fe2（SO4）3C．FeCl3D．Fe2O3

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列有關對質量守恒定律的理解，正確的是（　　）
A．將100g冰加熱變成100g的水，遵循質量守恒定律
B．5g硫和5g氧氣完全反應后，生成物質量為10g
C．化學反應前后分子的總數(shù)一定不會發(fā)生變化
D．鎂條燃燒后質量增加，不遵循質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．用如圖的裝置來測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（1）盛放在燃燒匙內的物質可用紅磷．
（2）實驗中觀察到的現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙，同時水進入廣口瓶，水的體積約占廣口瓶容積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．如圖是某校實驗室里一瓶藥品標簽上的部分內容．
（1）該物質的俗稱之一是純堿或蘇打．
（2）該物質屬于鹽（選填：“氧化物”、“酸”、“堿”、“鹽”）．
（3）該物質中所含的陰離子的符號是CO32-．
（4）它的水溶液能使紫色石蕊試液呈藍色．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)有氧氣、干冰、熟石灰、食鹽四種物質，根據(jù)它們的用途，將其化學式和類別（單質、氧化物、酸、堿、鹽）填入下表的空格內．
用途化學式類別
能支持燃燒
可作制冷劑
烹調中常用調味品

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．二氧化碳和一氧化碳都是碳的氧化物，二者性質卻截然不同，其根本原因是（　�。�
A．組成元素相同B．分子構成不同
C．原子的排列方式不同D．二氧化碳比一氧化碳多一個氧原子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．某化學興趣小組設計了如圖所示的實驗裝置，用于“測得空氣中氧氣的含量”（試管的容積為50mL，注射器的活塞實驗前停在25mL處．容器內紅磷足量）．用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應直至燃燒結束，試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（　�。�
A．20mL處B．15mL處C．10mL處D．5mL處

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