Question

某化學課學生制取氧氣并做有關氧氣的性質實驗，制取氧氣的裝置如圖所示：（裝置圖用代號表示）

（1）寫出圖中指定儀器的名稱①

 

，②

 

；
（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A作為制取裝置．A裝置中試管口略向下傾斜的原因是

 

．你認為A裝置中還缺少

 

．寫出該反應的文字表達式

 

．如果采用排水法收集氧氣，應該與

 

裝置連接．有如下操作步驟：a點燃酒精燈加熱試管；b檢查裝置的氣密性；c將高錳酸鉀裝入試管，并放一小團棉花，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上；d用排水法收集氧氣；e熄滅酒精燈；f將導管從水槽中取出．請你為馬強選出正確的操作順序

 

．若實驗中馬強收集到的氧氣不純，原因是

 

 實驗結束后，陳超問：“我怎么知道這氣體就是氧氣？”請你設計實驗消除他的疑問：

 

．
（3）某同學將燒紅熱的鐵絲直接放入盛有氧氣的集氣瓶中，現(xiàn)象是

 

；寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式

 

；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，試分析原因

 

．
（4）通過兩個月的化學學習，你應知道還有多種途徑可以制得氧氣．如：
A．電解水　B．分離空氣　　　C．加熱氧化汞　　D．加熱氯酸鉀等
請寫出方法A制取氧氣的文字表達式

 

．

Answer 1

考點：氧氣的制取裝置,氧氣的化學性質,氧氣的收集方法,制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）認識常見儀器的名稱；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；利用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并且用排水法收集氧氣時，要按照一定的步驟進行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復燃；
（3）根據(jù)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體以及實驗注意事項進行解答；
（4）水通電生成氫氣和氧氣．

解答：解：（1）儀器①是試管；②是酒精燈；故填：試管；酒精燈；
（2）為了防止冷凝水倒流炸裂試管，故給固體加熱時，試管口應略向下傾斜；為了防止高錳酸鉀進入導管，應該在導管口塞一團棉花；高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得題中正確的操作順序是：bcadfe．收集氣體不純通常是由于裝置內空氣沒有完全排出或集氣瓶里沒能加滿水而留有氣體；證明氣體是氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如帶火星的木條復燃，證明氣體是氧氣．
故答案為：防止冷凝水倒流炸裂試管；一團棉花；高錳酸鉀

加熱

錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；D；bcadfe；氣泡冒出馬上就收集等；把帶火星的木條伸入集氣瓶中，如帶火星的木條復燃，證明氣體是氧氣；
（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，燃燒的文字表達式鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；實驗完畢后，發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂，可能的原因是沒有在集氣瓶中放少量水或細沙，鐵絲燃燒生成的高溫熔化的物質炸裂瓶底．故填：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；鐵+氧氣

點燃

四氧化三鐵；沒有在集氣瓶中放少量水或細沙．
（4）水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣；故填：水

通電

氫氣+氧氣．

點評：主要考查了氧氣的制取方法和收集方式．常見的共有5種制取方法：A．電解水，B．分離空氣，C．加熱高錳酸鉀，D．分解過氧化氫，E． 加熱氯酸鉀和二氧化錳混合．收集氧氣一般采用向上排空氣法和排水法．